Språkvalg på grensa: Flerspråklig utdanning i Kirkenes
Nordlyd: Tromsø University Working Papers on Language & Linguistics, 2013 Tema i denne artikkelen er norsk-russisk flerspråklighet i den norske grunnskolen. Mer konkret dreier denne artikkelen seg om prosjektet Russisk morsmål som andrespråk i Kirkenes i Sør-Varanger kommune.
Hilde Sollid
doaj +1 more source
To flerspråklige elevers utøvelse av aktørskap i fagsamtaler i naturfag
Acta Didactica Norden, 2022 Studien undersøker hvordan to flerspråklige elever på mellomtrinnet utøver aktørskap i elevtekster og fagsamtaler i naturfag. Begge elevene har bakgrunn fra innvandrerfamilier der det snakkes henholdsvis burmesisk og arabisk. Elevene lærer norsk som sitt
Pauline Book
doaj +1 more source
Norsk som andrespråk i digital kommunikasjon på arbeidsplassen
NOA, 2023 Denne artikkelen undersøkjer digital samhandling på fleirspråklege arbeidsplassar med utgangspunkt i eit økologisk syn på språk og media. Gjennom ein analyse av intervjudata, døme på digital samhandling og deltakarane sine mediagram, studerer eg korleis ...
Kristin Vold Lexander
doaj
Andrespråkstudenters møte med fagbegreper i barnehagelærerutdanningen
UnipedArtikkelen har som formål å utforske hvordan en gruppe barnehagelærerstudenter med norsk som andrespråk opplever møtet med barnehagefaglige begreper og hvilke behov de peker på som vesentlige for å mestre tilegnelsen av et akademisk fagspråk.
Anne-Lise Eng +2 more
doaj +1 more source
Ny start for Forskernettverk i norsk som andrespråk (FiNOA)
NOA, 2022 Pandemien har lært oss mange ting, blant annet at det kan være lurt å ha en operativ gruppe der de ulike fagmiljøene er representert. Professor Anne Golden og undertegnede tok derfor høsten 2021 et initiativ for å finne fram til en slik organiseringsform.
Lise Iversen Kulbrandstad
doaj
Grammatisk kjønn og bøyningsklasse i norsk som andrespråk: En korpusstudie
Norsk Lingvistisk Tidsskrift, 2022 I denne artikkelen presenteres en empirisk studie av grammatisk kjønn og bøyningsklasse hos 47 andrespråksinnlærere av norsk i talespråkskorpuset NorInt Tale.
Merete Anderssen, Guro Busterud
doaj
The role of inter- and intralingual factors and compendiums in acquisition of Swedish as a foreign language: the case of Finns’ learning definiteness and the use of articles [PDF]
, 2016 This study explores the acquisition of definiteness and article use in written Swedish by Finnish-speaking teenagers (n=67) during three years in secondary school.
Nyqvist, Eeva-Liisa
core +2 more sources
Language Ecology in Cyprus, Sweden and Estonia: Bilingual Russian-Speaking Families in Multicultural Settings [PDF]
, 2018 We investigated language transmission in Russian-speaking families in multilingual settings in Cyprus, Estonia and Sweden. What they have in common is their Russian-language background and the minority status of their native language.
Anastassia Zabrodskaja +2 more
core +2 more sources
Flaskehalshypotesen: Syntaks og morfologi blant norske andrespråksinnlærere av engelsk
Norsk Lingvistisk Tidsskrift, 2021 Flaskehalshypotesen (‘Bottleneck Hypothesis’, Slabakova 2008, 2013) beskriver og forklarer hva som er vanskelig og hva som er enkelt i andrespråkstilegnelse.
Isabel Nadine Jensen, Marit Westergaard
doaj
Barnehagen som læringsarena for gryende flerspråklighet – en oversikt over forskning 1985–2015 [PDF]
, 2015 Artikkelen er opprinnelig gitt ut i tidsskriftet NOA. Norsk som andrespråk. Artikkelen er tilgjengelig via forlagets hjemmeside: http://ojs.novus.no/index.php/NOA/article/view/1191Denne artikkelen gir et innblikk i hovedlinjer i barnehageforskning som ...
Alstad, Gunhild Tomter
core +2 more sources