Results 21 to 30 of about 37 (37)

Investering i andrespråkslæring

open access: yesNOA, 2022
I denne artikkelen utforskes tidligere nyankomne, flerspråklige elevers opplevelser av den første tiden med norskopplæring i norsk skole, med utgangspunkt i Bonny Nortons investeringsbegrep.
Kjersti Ree Skrefsrud
doaj  

Kompetanse for språklig og kulturelt mangfold i utdanning

open access: yesNOA, 2023
Artikkelen presenterer en studie av innholdet i den nasjonale etterutdanningssatsingen Kompetanse for mangfold, som var en innsats for utvikling av skolers og barnehagers kompetanse for pedagogisk arbeid med språklig og kulturelt mangfold i utdanning ...
Randi Myklebust, Birgitte Fondevik
doaj  

Språklige minoriteter i auditoriet (SmiA)

open access: yesUniped, 2019
Sammendrag Universitetene rekrutterer aktivt bofaste studenter med minoritetsspråklig bakgrunn samt internasjonale studenter. Også mange fra den siste gruppa studerer på norsk, og uten noe særskilte støtteformer forventes det ordinær ...
Elisabeth Selj
doaj   +1 more source

“Sånn typisk scene fra en polsk komedie egentlig.”

open access: yesNOA, 2023
Denne artikkelen presenterer en metodisk framgangsmåte som innlemmer humoristiske videoinnslag i fokusgruppesamtaler med talere av norsk som andrespråk.
Anne Golden, Toril Opsahl
doaj  

”Snakke med ved? Snakke med maskin?” Voksne flyktningers narrativer om norskopplæring

open access: yesActa Didactica Norge, 2018
I denne artikkelen har vi en talerfokusert tilnærming til det å lære språk i voksen alder. Målet vårt er å svare på en oppfordring fra flere forskere om at taleres egne erfaringer med og perspektiver på språkinnlæring bør komme fram i ...
Anne Golden, Guri Bordal Steien
doaj   +1 more source

Informal language in English L2 writing: What are pupils taught from textbooks?

open access: yesActa Didactica Norge, 2019
Studies show that intermediate and advanced learners of English overuse informal features in their academic writing, and researchers recommend that instructional material is developed to raise learners’ awareness of this overuse.
Ingrid Kristine Hasund
doaj   +1 more source

Flervalgstester i studier av metaforforståelse blant norskinnlærere

open access: yesNOA, 2021
I denne artikkelen diskuterer vi ulike aspekter ved bruk av flervalgstest som metode i ordforrådsstudier med fokus på innlærere av norsk. Vi tar utgangspunkt i fire studier der denne metoden er brukt for å undersøke forståelse av norske metaforiske ...
Anne Golden   +2 more
doaj  

Redaktørene har ordet

open access: yesNOA
I juni 2025 gikk den 11. nasjonale forskningskonferansen i norsk som andrespråk av stabelen på Universitetet i Innlandet, Hamar. Vi retter en stor takk til forskergruppa Språkdidaktikk i flerspråklige kontekster, forskergruppa Språk og samfunn og ...
Irmelin Kjelaas   +2 more
doaj  

Om språkbruk i kommunestyremøte i Guovdageaidnu

open access: yesNorsk Lingvistisk Tidsskrift, 2017
Artikkelen tek for seg bruk av element frå andre språk når det dominante språket i diskursen er nordsamisk. Informantane var valde som kommunestyrepresentantar i Guovdageaidnu for perioden 2011–2015.
Nils Dannemark
doaj  

“Det er kult å lære samisk”

open access: yesMålbryting
Gjennom offisiell språkpolitikk har skolen i Norge fått en viktig rolle i prosessen med å revitalisere og ta tilbake samiske språk. Tema i denne artikkelen er samisk språkutdanningspolitikk og skolen som språk­læringsarena for barn og unge utenfor ...
Hilde Sollid
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy