Culturally based mathematics tasks: a framework for designing tasks from traditional Kven artefacts and knowledge [PDF]
, 2018 This article discusses mathematical and cultural task design to support minority and endangered languages and cultures. More precisely, we propose a theoretical framework to design mathematical tasks for language immersion in mathematics for Kven ...
Huru, Hilja L. +2 more
core +1 more source
Norske grammatikkarbeider med et andrespråksperspektiv – en oversikt [PDF]
, 2015 I denne artikkelen omtaler vi arbeider som beskriver norsk grammatikk i et innlærerperspektiv eller i et generelt kontrastivt perspektiv. Vi tar også for oss grammatikker med konkrete kontrastive framstillinger av norsk sammenlignet med et utvalgt språk.
Ryen, Else, Tonne, Ingebjørg
core +1 more source
V2 og V3 – syntaktisk variasjon i deklarativer i norsk talespråk
NOAI denne artikkelen undersøker jeg subjekt-verbal-rekkefølgen i deklarative setninger i norsk talespråk. Norsk kategoriseres ofte som et solid V2-språk. Forskningslitteraturen viser imidlertid at enkelte norske varieteter ikke alltid følger V2-strukturen ...
Bahra Rashidi
doaj
Ressurser i rommet: Kunst og håndverk som arena for deltakelse og språkutvikling for elever med norsk som andrespråk En kvalitativ undersøkelse av lærernes erfaringer [PDF]
Denne studien omhandler lærernes erfaringer med kunst og håndverk som et fag som kan bidra til inkludering og språkopplæring av elever med norsk som andrespråk, derfor har studien fått følgende problemstilling: Hvordan erfarer lærere kunst- og ...
Schiemann, Jasmin Celine
core
Utdanning og forskning innenfor samiske miljø på Helgeland og Västerbotten [PDF]
, 2009 Berntsen, Knut, Davidsen, Hanne
core
Kan rådgivning og innovasjon hjelpe minoritetsspråklige elever i videregående skole? [PDF]
, 2015 Storeng, Mette
core +1 more source
Didactics in a multi-cultural classroom – A selection of teachers experiences and challenges in teaching Norwegian as a second language [PDF]
, 2013 Sandvik, Rune
core
Dialekt eller standardtalemål i undervisning i norsk som andrespråk? [PDF]
, 2019 Jørgensen, Pernille Romuld
core