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CADA UM ORGANIZA COMO QUER: a classificação nos anos iniciais
Each one organizes as he/she wishes: classification at primary school

Em Teia, 2016
A pesquisa deve ser o eixo estruturador do ensino de Estatística em todos os níveis de ensino. Para a organização dos dados é preciso saber criar critérios de classificação.
Gilda Lisbôa Guimarães
doaj   +1 more source

Leitura de literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental: letramentos verbal e visual e desenvolvimento cognitivo

Signo
Este trabalho objetiva refletir sobre as potencialidades pedagógicas da literatura infantil a partir da análise de dois livros do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD 2023). Selecionaram-se duas obras, uma de cada categoria do Programa,
Marilia Forgearini Nunes, Sandra dos Santos Andrade   +1 more
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“Como faço a conta?” – Esquemas mentais e registros de representações das operações do campo aditivo

Em Teia, 2021
Este artigo fomenta uma discussão sobre o ensino de diferentes esquemas de pensamento e de registros escritos relativos aos processos resolutivos das operações do campo aditivo.
Teresa Cristina Etcheverria, Angélica da Fontoura Garcia Silva, Tânia Maria Mendonça Campos   +2 more
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior, Luana Cristina da Silva, Ana Cristina Resende Camargos, Eliane Beatriz Cunha Policiano, Lívia Ferreira Coutinho Alonso, Nadia Badawi, Israt Jahan, Gulam Khandaker, Maria De Las Mercedes Ruiz Brunner, Paula Silva de Carvalho Chagas, Hércules Ribeiro Leite   +10 more
wiley   +1 more source

Mapeamento bibliográfico acerca do uso da Teoria dos Registros de Representação Semiótica nos anos iniciais

Diversitas Journal
A Matemática, presente desde a infância, é introduzida nos anos iniciais com conceitos básicos essenciais para toda a trajetória escolar. Devido à sua natureza abstrata, o uso de representações torna-se fundamental para o acesso aos objetos matemáticos.
Diogo Meurer de Souza Castro, Stephanie Louise Oliveira Peixoto, Carloney Alves de Oliveira   +2 more
doaj   +1 more source

Competências Científicas, CTS e Formação Continuada de Professores da Educação Básica

Indagatio Didactica, 2019
A formação docente inicial nem sempre é suficiente para desenvolver as competências necessárias ao desempenho profissional porque este é construído ao longo da carreira docente.
Sonia Aparecida Cabral, Ricardo Pereira Sepini, Maria Delourdes Maciel   +2 more
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FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS NA ALEMANHA [PDF]

Educação em Revista, 2018
RESUMO: O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a reorganização dos cursos de formação para a docência nos anos iniciais no Estado da Renânia do Norte-Vestfália na Alemanha a partir das orientações de Bolonha e da implementação das normas educacionais sancionadas pela KMK em 2004. Analisa documentos normativos e as propostas curriculares
Catia Piccolo Viero Devechi, Wivian Weller   +1 more
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Epidemiologia da paralisia cerebral no Brasil pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 7, Page e89-e103, July 2026.
Resumo Objetivo Estabelecer uma descrição geral das pessoas com paralisia cerebral (PC) no Brasil, incluindo a epidemiologia, características clínicas, funcionalidade e acesso à reabilitação e equipamentos, pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), utilizando dados preliminares do Registro Brasileiro
Hércules Ribeiro Leite, Luana Cristina da Silva, Elton Duarte Dantas Magalhães, Israt Jahan, Nadia Badawi, Gulam Khandaker, Maysa Ferreira Martins Ribeiro, Juliana de Alcântara Moreira Pereira, Luma Sthephanine Viana Roque da Silva, Maria de las Mercedes Ruiz Brunner, Paula Silva de Carvalho Chagas   +10 more
wiley   +1 more source

A música nos anos iniciais do ensino fundamental [PDF]

Debates em Educação, 2020
Este artigo apresenta a música como conteúdo pertencente ao componente curricular Artes no Ensino Fundamental. Aborda, também, os processos de construção de conhecimento musical da criança e o papel da música na educação, de modo geral. Assim, tem-se como objetivo analisar como a música vem sendo trabalhada nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e ...
André Luciano Alves, Patrícia Fernanda Carmem Kebach, Israel Gonçalves Moreira   +2 more
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Machine Learning Model for an App‐Based Tool to Assist With the Diagnosis of Canine Atopic Dermatitis

Veterinary Dermatology, Volume 37, Issue 2, Page 236-246, April 2026.
Canine atopic dermatitis (cAD) is a chronic condition requiring life‐long management. Accurate diagnosis can be challenging, with no reliable diagnostic test. This study aimed to generate a simple diagnostic model for cAD. This model is a relevant prototype for an app‐based tool to support general practitioners in the diagnosis of cAD alongside ...
Xavier Langon, Mathieu Montoya, Isabelle Gourdon   +2 more
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