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A colaboração profissional na construção de um produto educacional em um estudo de aula
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2023 O artigo tem como base uma metodologia de formação profissional chamada de “Estudo de Aula”, realizada com três professoras do ensino fundamental, no qual se discute aspectos da formação profissional mobilizados, no contexto da pesquisa, a qual ...
Mayra Elaine Milke Cipriani +1 more
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A formação continuada na Universidade: Professores Formadores e Professores Formandos
Indagatio Didactica, 2019 Este estudo, decorrente de pesquisa concluída, apresenta as contribuições da formação continuada de professores formadores do ensino superior para a implementação de uma proposta inovadora de formação em um curso de Pedagogia do Centro Universitário ...
Gisela Guedes Duarte Silva de Oliveira +1 more
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS NOS ANOS INICIAIS
, 2022 Resumo: Este artigo tem como principal objetivo buscar meios que possam contribuir para a construção da leitura e escrita, por isso, é considerável que o docente desenvolva o uso da leitura e da escrita, empregando variados portadores de textos, que possuam diversos gêneros textuais, através de leitura de jornais, revistas, anúncios, realizações de ...
Nascimento, Samuel dos Santos +1 more
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Roteiro, 2018 Este artigo apresenta dados de pesquisa qualitativa sobre a formação continuada de professores ofertada por meio do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) nos anos 2014 e 2015.
Sandra Maria Zardo Morescho +1 more
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EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS INICIAIS
Diversidade e Educação, 2023 RESUMOO presente artigo busca compreender concepções de professores dos Anos Iniciais sobrea Educação Sexual de uma escola municipal localizada no interior do Rio Grande doSul. Diante de um tabu na sociedade, a pesquisa observa a necessidade de estudar essatemática no meio acadêmico.
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O FAZER PEDAGÓGICO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: INVESTIGANDO SUAS DIFICULDADES
Revista Prática Docente, 2021 Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com professores dos anos iniciais de três escolas municipais de uma cidade do Rio Grande do Sul, Brasil.
Bruna Ambros Baccin +2 more
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uso das novas tecnologias anos iniciais:
Cadernos do GPOSSHE On-line, 2023 A proposta deste artigo, inicia-se na disciplina de tecnologia I e II do mestrado em Novas tecnologias e ganha a sala de aula em formato de sequência didática, destinada aos alunos do quinto ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A proposta de promover a escrita e cálculos nas séries iniciais origina-se nas demandas de nossa própria realidade de ...
Bruno Virginio Neri +2 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022 O presente trabalho buscou responder aos questionamentos feitos durante os estudos da disciplina Alfabetização e Letramento Matemático ofertado pela Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES, tendo como problema de pesquisa: O que a revisão de ...
Iolanda Márcia de Souza +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2014 O presente artigo tem como objetivo apresentar contribuições de investigações sobre a construção de conhecimentos geométricos pelas crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental e indicar como elas podem orientar as práticas docentes nas aulas de ...
Débora Reis Pacheco +1 more
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UM DIÁLOGO SOBRE CURRÍCULOS, CULTURA DIGITAL E UMA AULA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Contexto & Educação, 2021 O objetivo com esse artigo é apresentar resultados de uma pesquisa, em que se analisou e problematizou currículos prescritos e currículos em ação em uma escola de Ensino Fundamental, a partir de movimentos de integração da tecnologia digital ao ...
Ivanete Fátima Blauth +2 more
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