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Percepções da modelagem matemática nos anos iniciais [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010Este trabalho de pesquisa está relacionado à formação continuada de sete educadoras dos anos iniciais (3º ...
Machado, Simone Raquel Casarin
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Ensino de botânica nos anos iniciais e os impactos das propostas curriculares
, 2022 Por meio de uma pesquisa bibliográfica, esse artigo possui como objetivo analisar os impactos das propostas curriculares no ensino de Botânica nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Conceição, Alexandre Rodrigues da
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REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCOEste estudo teve como objetivo trabalhar a temática Educação Financeira a partir do planejamento familiar de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, em especial uma turma de 5° ano do Município do Ipojuca- Pernambuco.
F. B. S. Oliveira
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Tarefas para a aprendizagem de professores que ensinam matemática nos anos iniciais
Zetetike, 2021 O uso de tarefas para a aprendizagem de professores é um tema de fundamental importância para investigação na formação de professores. Assim, objetivou-se neste artigo, compreender e explicar como ocorre a construção do conhecimento matemático e didático
Lilian Cristina de Souza Barboza +2 more
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Em Teia, 2016 O livro didático pode ser um recurso importante para o ensino de estatística nos anos iniciais. Os docentes utilizam-se dessa ferramenta pedagógica para desenvolver conceitos e atividades apresentadas em suas aulas.
Natália Amorim, Regina de Lima Silva
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Veterinary Dermatology, Volume 37, Issue 2, Page 236-246, April 2026.Canine atopic dermatitis (cAD) is a chronic condition requiring life‐long management. Accurate diagnosis can be challenging, with no reliable diagnostic test. This study aimed to generate a simple diagnostic model for cAD. This model is a relevant prototype for an app‐based tool to support general practitioners in the diagnosis of cAD alongside ...
Xavier Langon +2 more
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O Tempo histórico e os saberes docentes no ensino de história nos anos iniciais [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011Situamos o presente trabalho, no campo de reflexão acerca do ensino de História e do saber docente.
Silva, Marilei Maria da
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TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Revista Docência e Cibercultura, 2021 Este trabalho apresenta como tema o uso das tecnologias no desenvolvimento do processo de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental, objetiva compreender como as tecnologias contribuem para o desenvolvimento do processo de alfabetização nos ...
R. Costa +2 more
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Espaço Pedagógico, 2018 Este trabalho apresenta uma investigação que buscou problematizar a iniciação científica (IC) que cada vez mais precocemente passa a ser endereçada aos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental.
Daiane Martins Bocasanta
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Estudantes dos Anos Iniciais refletindo sobre Educação Financeira
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2020 No presente artigo tivemos como objetivo sondar como estudantes do Ensino Fundamental refletem sobre atividades de Educação Financeira (EF). Para isso, elaboramos um teste com 12 situações que foram respondidas por estudantes de uma turma do 4º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola de classe alta do município de Recife – PE ...
Laís Thalita Bezerra dos Santos +3 more
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