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Arte(sania) na escola: (desa)fios da arte nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Revista Gearte, 2021 Aborda os desafios da arte nos anos iniciais do Ensino Fundamental e os seus fios de resistência emaranhados à experiência e à infância na escola.
Fernanda Maria Santos Albuquerque +2 more
doaj
CURSOS DE PEDAGOGIA E O ENSINO RELIGIOSO: UM DEBATE NECESSÁRIO
Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral, 2012 O artigo é decorrente de um projeto de investigação em andamento no Programa de Pós-Graduação em Teologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná que objetiva prioritariamente analisar, nos projetos pedagógicos dos cursos de Pedagogia de um Estado ...
Lourival José Martins Filho
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Educação em Foco, 2023 Todos somos capazes de aprender. Mas como aprendemos? Cada um tem suas preferências e especificidades no momento de aprender. Esse jeito preferido para aprender denominamos Estilos de Aprendizagem.
Ana Letícia Marcolla Gambús +2 more
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O ensino de Matemática e a constituição da docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Em Teia, 2018 Este artigo apresenta uma investigação sobre a docência em Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Os materiais analisados foram cartas escritas por professoras pedagogas que ensinam matemática na rede privada de Porto Alegre, as quais versam
Fernanda Wanderer +2 more
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Ensino do oral nos anos iniciais do ensino fundamental
Tabuleiro de LetrasEste trabalho tem como objetivo analisar atividades de ensino de oralidade em coleção didática destinada aos anos iniciais do ensino fundamental, mais precisamente ao ciclo de alfabetização, tomando como foco a dimensão relações entre fala e escrita. Compreendemos que para que o ensino de oralidade seja efetivado, é necessário ter clareza em relação as
Estephane Priscilla dos Santos Mendes +1 more
openaire +1 more source
A Educação Estatística e Probabilística nos Anos Iniciais no Brasil
Revista Baiana de Educação Matemática, 2022 Os conteúdos de Probabilidade e Estatística, intitulados “Tratamento da Informação”, aparecem pela primeira vez no Brasil em 1997 com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais.
Keli Cristina Conti +1 more
doaj
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Revista de Educação do Vale do São Francisco - REVASF, 2013 Este artigo tem como foco principal apresentar um panorama da formação dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, e como estes profissionais enfrentam as adversidades do meio educacional nos últimos tempos. O Panorama se restringe aos profissionais da educação básica, formados pelos Cursos Normal Médio e/ou Superior como também em Cursos ...
Lopes, Jozélio Agostinho +2 more
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Em TeiaO artigo analisa a produção de dissertações e teses brasileiras que enfocaram a utilização do programa GeoGebra no ensino e aprendizagem de matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O problema central da pesquisa versa sobre o uso dos recursos
Cláudio Freitas +1 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 7, Page e89-e103, July 2026.Resumo Objetivo Estabelecer uma descrição geral das pessoas com paralisia cerebral (PC) no Brasil, incluindo a epidemiologia, características clínicas, funcionalidade e acesso à reabilitação e equipamentos, pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), utilizando dados preliminares do Registro Brasileiro
Hércules Ribeiro Leite +10 more
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BNCC E A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2021 O presente artigo aponta caminhos de como é possível trabalhar a construção do pensamento algébrico com as crianças do Ensino Fundamental, anos iniciais, proposto pela BNCC, no eixo temático Álgebra. Este estudo utilizou a análise documental e pesquisas
Emerson da Silva dos Santos +1 more
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