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Steam, projetos e o pensamento computacional nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para uma educação disruptiva

EccoS – Revista Científica, 2023
Este artigo é um recorte da dissertação intitulada “A Abordagem STEAM e Aprendizagem Baseada em Projetos: O Desenvolvimento do Pensamento Computacional nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, vinculada ao Programa de Mestrado em Gestão e Práticas ...
Thais de Almeida Rosa, Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji   +2 more
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Processos de significação pela leitura e escrita: jogo, matemática e linguagem

Boletim GEPEM, 2012
O texto diz respeito a uma pesquisa que buscou investigar como os conhecimentos matemáticos – ex- plorados em um contexto de leitura e produção escrita em situações de jogo, na perspectiva da resolução de problemas – são mobilizados e (re)significados ...
Cidinéia da Costa Luvison , Regina Célia Grando   +1 more
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Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 2018
Este estudo transversal de base escolar teve como objetivo caracterizar as aulas de Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental das escolas públicas e privadas da cidade de Pelotas, RS. Foram analisadas a duração e a intensidade dos esforços físicos, contexto e ação do professor durante as aulas.
Pedro Curi Hallal, Felipe Fossati Reichert, Eduardo Lucia Caputo, Daiana Lopes Rosa, Mário Renato Azevedo, Carolina Bohns Mattea   +5 more
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Ensino da Estatística nos Livros Didáticos Ápis e Coopera do Quarto Ano do Ensino Fundamental

Revista de Educação Matemática, 2022
O ensino da Estatística nos anos iniciais da educação básica tem sido atravessado por desafios de natureza pedagógica, sobretudo no que diz respeito aos contextos em que tópicos curriculares são apresentados nas práticas de sala de aula e, também, dos ...
Adriana Richit, Simone Venturin, Bruna Mayara Batista Rodrigues   +2 more
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O ensino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental

Educação em Análise, 2020
Ensinar geografia desde os anos iniciais do ensino fundamental é uma oportunidade de fazer a relação entre os conteúdos tematizados e o mundo da vida. Para isso, problematizamos a ideia dos círculos concêntricos que tradicionalmente tem sido trabalhada ...
Alana Rigo Deon, Helena Copetti Callai
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A MODELAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista Paranaense de Educação Matemática, 2023
Este artigo apresenta os significados para Modelagem Matemática aplicada nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental presentes nas publicações em periódicos da área da Educação Matemática no período de 2016 a 2020. A investigação é de caráter qualitativo e utilizou como instrumentos de análises, a Análise de Conteúdo de Bardin (2016) e a Revisão ...
Andréia Patrocinio Marquezepe, George Francisco Santiago Martin, Jonis Jecks Nervis   +2 more
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Ensino Remoto e anos iniciais do ensino fundamental: reflexões em torno da docência e de algumas escolhas didático-pedagógicas para o ensino da leitura e da escrita

Signo, 2021
Este texto apresenta uma reflexão em torno da prática pedagógica voltada aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental com crianças, especialmente com foco na Leitura e na Escrita, no contexto do Ensino Remoto.
Marilia Forgearini Nunes, Renata Sperrhake   +1 more
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ENSINO DE GEOGRAFIA: ANÁLISE DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO (4° E 5°) ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE ITUIUTABA (MG)

Revista de Geografia (Recife), 2013
A presente pesquisa busca compreender a proposta de ensino dos conteúdos geográficos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a partir da visão dos professores que ministram a disciplina de Geografia nas escolas públicas de Ituiutaba/MG.
Emerson Jhammes Francisco Alves, Gerusa Gonçalves Moura   +1 more
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A argumentação nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Revista Odisseia
Este artigo é parte de uma pesquisa de mestrado que buscou discutir a necessidade de trabalhar o ensino de argumentação desde as primeiras etapas do Ensino Fundamental, uma vez que, desde cedo, as crianças participam de práticas discursivas que as possibilitam construir seus primeiros argumentos.
Aline de Santana Santos, Isabel Cristina Michelan de Azevedo   +1 more
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ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
Este artigo tem como intuito analisar o contexto educacional de uma escola pública, no município de Timbaúba dos Batista/RN,  a respeito do processo de alfabetização dos alunos nos anos iniciais , buscando fazer uma investigação sobre os métodos utilizados pelas professoras, a abordagem de ensino das mesmas em relação à alfabetização e letramento e ...
MARIA APARECIDA VITORIA MONTEIRO BATISTA, Arthur Cassio de Oliveira Vieira   +1 more
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