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Era uma vez... histórias infantis e matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

open access: yesRevista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2019
A utilização de histórias infantis e matemática no trabalho do professor em sala de aula permite desenvolver a criatividade e a imaginação dos alunos, trabalhar matemática e língua materna conjuntamente, fazer relação com outras áreas do conhecimento e ...
Luiza Palmira Freitas Botelho   +1 more
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Compartilhar literatura nos anos iniciais do ensino fundamental

open access: yesQuaestio - Revista de Estudos em Educação, 2018
Neste artigo, buscamos desenvolver uma reflexão acerca das possíveis contribuições na perspectiva de compartilhar literatura no cotidiano das escolas de ensino fundamental nos anos iniciais. Com base em referenciais teóricos, que defendem uma concepção ampla de literatura como fruição e alimento, e em dados de entrevistas realizadas com dois ...
Jair Rodrigues Silva   +1 more
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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS GEOMÉTRICOS: UM ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO CONCEITUAL E OS CONHECIMENTOS DECLARATIVOS DE FIGURAS PLANAS NOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

open access: yesRevista REAMEC, 2016
Este artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado que apresenta uma análise da seguinte questão de investigação: “Quais as principais características dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, quanto ao desenvolvimento conceitual de figuras ...
Evandro Tortora, Nelson Antonio Pirola
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O ensino da estatística dos anos iniciais do ensino fundamental

open access: yesRevista JRG de Estudos Acadêmicos
Estatística para os anos iniciais do 1º ao 5º do ensino fundamental é proveitoso para que as crianças tenham esse contato desde o princípio para que não seja algo tão distante da sua realidade de educação onde eles tenham esses acompanhamento, para qual propósito eles gostam de estatística e a vejam de forma presente no seu ensino, a estatística ...
Girleia Mendes do Nascimento   +3 more
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Indicators of mathematics learning over the last decade (2015-2025): an analysis of the SAEB assessment for 5th grade students in municipal schools in the capitals of the Southern region of Brazil

open access: yesAmazônia
This article aims to analyze mathematics learning indicators among 5th-grade elementary students who participated in the SAEB assessment in public schools located in the capital cities of Brazil’s Southern region.
Anderson Minosso
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FORMAÇÕES IMAGINÁRIAS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A FORMA DA TERRA E O CONCEITO DE GRAVIDADE

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2020
RESUMO Este artigo analisa discursos de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o planeta Terra e o conceito de gravidade. Os dados foram constituídos durante um curso realizado em serviço, em uma escola pública urbana do interior do ...
SORANDRA CORRÊA DE LIMA, ROBERTO NARDI
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O Ensino de Matemática e pesquisa-ação no primeiro ciclo dos Anos Iniciais

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2018
Esta pesquisa teve o objetivo geral de compreender o ensino de Matemática nos anos iniciais em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental. Utilizou-se como metodologia a pesquisa-ação que permitiu investigar as metodologias de ensino utilizadas pelos ...
Rúbia Emmel   +2 more
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Caracterizações do Pensamento Algébrico nos anos iniciais do Ensino Fundamental: análise do Currículo da Cidade da Rede Municipal de São Paulo

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
O presente texto tem por objetivo identificar e analisar as caracterizações do Pensamento Algébrico nos Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prescritos no Currículo da Cidade da Rede Municipal de São Paulo,
Suzete de Souza Borelli   +2 more
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Ensino de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

open access: yesAntíteses
O Mestrado Profissional em Rede em Ensino de História (ProfHistória) está prestes a completar uma década de consolidação. Passados sete anos das primeiras dissertações defendidas, observa-se uma diversificada produção acadêmica que se atrela ao alcance institucional, o qual congrega atualmente 39 universidades das cinco regiões do Brasil. Nesse sentido,
Flavia Preto de Godoy Oliveira   +1 more
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O Ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental

open access: yesFronteiras, 2018
A  pesquisa  desenvolvida  visa  identificar  como  o Ensino  de  História  nos  Anos  Iniciais  do  Ensino Fundamental está sendo desenvolvido na Escola Municipal “Santa Luzia” do Macurany –Parintins-AM, a partir dos  dados  coletados  na  pesquisa  de 
Maria Aparecida Batista Pereira   +1 more
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