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A exclusão da temática sexualidade nos anos inicias do ensino fundamental na BNCC e seus reflexos para o ensino de ciências

open access: yesHorizontes, 2020
O Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na nova Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) inicialmente se destaca pelo compromisso do letramento científico, da abordagem investigativa, e também, da progressão de aprendizagem.
Ricardo Desidério da Silva
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Reflexões sobre o ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental

open access: yesRevista Eletrônica História em Reflexão, 2016
Este trabalho tem como objetivo apresentar discussões a respeito do ensino de História nos anos iniciais, com base na reflexão acerca de uma prática pedagógica tematizando a história do município de Campo Mourão, desenvolvida junto a crianças do 4º ano ...
Amanda Souza Ribeiro   +2 more
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A atividade experimental no ensino de ciências para crianças no Brasil: uma investigação com professores [PDF]

open access: yes, 2013
A alfabetização científica deve se impor como uma dimensão essencial de uma cultura para a cidadania. Iniciá-la nos anos iniciais do ensino fundamental (alunos de 6 a 10 anos) pode contribuir para a formação do indivíduo que compreende as ciências e o ...
SilvaDiniz, Renato Eugênio da   +1 more
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A política educacional do governo Fernando Henrique Cardoso: uma visão comparada [PDF]

open access: yes, 2010
O artigo avalia comparativamente as políticas educacionais do governo Fernando Henrique Cardoso (1995-2003) no contexto do período entre 1992-2008.
DURHAM, Eunice Ribeiro
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Multiletramento digital nos anos iniciais do ensino fundamental

open access: yesCONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES
Partindo dos pressupostos das teorias dos multiletramentos digitais, discute-se as formas de aproximação de professor e aluno visando à continuidade dos estudos em um ambiente digital durante a pandemia Covid19 e após a pandemia para o desenvolvimento das atividades em sala de aula via novos ambientes. Para essa discussão, fez-se a leitura do que o PNE
Regilene Aparecida Silva de Marco   +1 more
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Formaçâo continuada de professores dos anos iniciais sobre o conteúdo de tratamento da informaçâo [PDF]

open access: yes, 2013
O presente trabalho apresenta parte dos resultados finais de uma pesquisa de mestrado que buscou investigar as ações e contribuições que uma formação continuada em serviço nos anos iniciais do Ensino Fundamental envolvendo os conteúdos de Tratamento da ...
De Rossi, Neura, Reuwsaat, Jutta
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Texto literário infantil: a compreensão da leitura e da linguagem literária

open access: yesLinha D'Água, 2022
O artigo pretende refletir sobre como o texto literário infantil se caracteriza a partir de sua leitura e dos leitores cujo desenvolvimento é mediado por esse texto.
Marília Forgearini Nunes   +1 more
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Grupo focal como estratégia de investigação Qualitativa em um programa de formação continuada de professores em Ciências Naturais

open access: yesIndagatio Didactica, 2013
O ensino das Ciências Naturais deve abarcar o aluno desde a mais tenra idade, para tanto o professor que atua nos anos iniciais do Ensino Fundamental necessita de formação permanente para que de fato possa estar qualificado para lecionar tais conteúdos ...
Grazielle Rodrigues Pereira   +2 more
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O que dizem e o que querem saber sobre sexualidade alunos/as dos anos iniciais do ensino fundamental??? [PDF]

open access: yes, 2005
Submitted by Suelen Oliveira (suholiveirah@gmail.com) on 2011-11-18T12:51:32Z No. of bitstreams: 1 O que dizem e o que querem saber sobre sexualidade alunos dos anos iniciais do Ensino Fundammental.pdf: 125914 bytes, checksum ...
Gautério, Daiane Teixeira   +4 more
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Experiência do ensino-aprendizagem de frações [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014De acordo com pesquisas e estudos acerca do ensino-aprendizado do conteúdo ...
Coser, Ivanir Luiza   +2 more
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