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Causas y consecuencias de la ansiedad matemática mediante un modelo de ecuaciones estructurales

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2013
La elección condicionada de itinerarios educativos, el abandono escolar o los bajos rendimientos en matemáticas son algunas de las situaciones escolares negativas originadas por la ansiedad matemática.
Andrés Palacios Picos   +3 more
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El Papel de la ansiedad matemática en el paso de la educación secundaria a la educación universitaria [PDF]

open access: yes, 2009
Las respuestas afectivas juegan un papel esencial en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Gran número de investigaciones se ha centrado en la ansiedad matemática y la han relacionado con diferencias de género entre la población ...
Cano, Francisco   +5 more
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Relations among Engagement, Self-Efficacy, and Anxiety in Mathematics among Omani Students [PDF]

open access: yes, 2019
Introduction.  Mathematics is one of the most important academic subjects in school. However, it is one of the most difficult subjects, and both students and teachers face difficulties in this subject.
Abu-Hilal, Maher M., Al Abed, Adnan S
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Estudio de la ansiedad matemática en la educación media costarricense

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2017
En este artículo se presentan los resultados de un análisis del nivel de “ansiedad matemática”, entendida como la ausencia de comodidad que alguien podría experimentar cuando se le exige tomar clases de matemática, tal como lo muestran los estudiantes ...
Evelyn Agüero Calvo   +3 more
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Relación entre la ansiedad matemática y rendimiento en estudiantes de Química

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Se procura explorar las relaciones entre la ansiedad matemática (AM) de estudiantes de primer año de Química y sexo, carrera y rendimiento. Se utilizó el cuestionario Short Mathematics Anxiety Rating Scale (SMARS), cuyas medidas arrojaron una estructura ...
Shirley Méndez Fernández   +1 more
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Factores de la dimensión afectiva asociados a las reacciones frente evaluaciones en matemática: la experiencia de dos jóvenes estudiantes destacados académicamente

open access: yesInnovaciones Educativas, 2022
En este artículo, se identifica un establecimiento educacional chileno en la Región Metropolitana de Santiago, donde las brechas de género, en resultados de evaluaciones de matemática de pruebas estandarizadas, se revirtieron.
Claudia Vargas Díaz
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TRATAMIENTO DEL AFECTO A LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE UN ESCAPE ROOM EN 6º DE ED. PRIMARIA

open access: yesRevista Binacional Brasil - Argentina, 2023
Diversas investigaciones muestran que la percepción sobre las Matemáticas en la educación formal es mayoritariamente negativa, habiendo incluso acuñado el término “ansiedad matemática” por Dreger & Aiken (1957). Ante esta situación, y teniendo en cuenta
Pedro de la Torre Riveiro   +1 more
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Ansiedad matemática, actitud y autoeficacia: un estudio sobre el efecto de AppCalc en estudiantes de ingeniería

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2021
En este estudio se investigó la efectividad de un entorno de enseñanza en la reducción de los niveles de ansiedad en estudiantes, incremento en el sentimiento de autoeficacia y el cambio de actitudes hacia las matemáticas.
Nahina Dehesa De Gyves   +1 more
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INFLUENCIA DE LA PROFESIÓN DE LOS PADRES EN LA ANSIEDAD HACIA LA MATEMÁTICA Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS DE SECUNDARIA

open access: yesCiencias Psicológicas, 2016
En la presente investigación se planteó como objetivo principal abordar la influencia familiar en la ansiedad hacia la matemática y su relación con el rendimiento académico en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria.
María Dorinda Mato Vázquez   +2 more
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Actitudes de los estudiantes en el aprendizaje de la matemática con tecnología.(English: Students' attitudes to learning mathematics with technology) [PDF]

open access: yes, 2010
El creciente uso del ordenador en la enseñanza y aprendizaje de la Matemática en secundaria y bachillerato plantea cuestiones relativas a las relaciones existentes entre habilidades y actitudes hacia la Matemática y el ordenador.
Gómez Chacón, Inés María
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