Obiettivi specifici di apprendimento, obiettivi formativi e unità di apprendimento
, 2006 L’autore, ad avvio dell’articolo, si chiede se l’uso di termini quali Profilo educativo culturale e professionale, obiettivi specifici di apprendimento, obiettivi formativi, unità di apprendimento faccia o no riferimento a quelle che sono le pietre ...
BERTAGNA, Giuseppe
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SMartART: un nuovo modo di fruire il Museo
Archeomatica, 2014 Icone parlanti e intelligenti per la fruizione e la condivisione di informazioni museali tramite smartphone e senza l’uso di QR-code. SMartArt è un’idea basata su ICT, vincitrice nella sezione Make Culture della Competizione Europea @diversity.
Paolo Mazzanti +2 more
doaj
A Model-Based Optimization Framework for Iterative Digital Breast Tomosynthesis Image Reconstruction. [PDF]
J Imaging, 2021 Loli Piccolomini E, Morotti E.
europepmc +1 more source
Associations between Fundamental Movement Skills, Physical Fitness, Motor Competency, Physical Activity, and Executive Functions in Pre-School Age Children: A Systematic Review. [PDF]
Children (Basel), 2022 Malambo C, Nová A, Clark C, Musálek M.
europepmc +1 more source
Obiettivi specifici di apprendimento, obiettivi formativi e unità di apprendimento
, 2006 L’autore, ad avvio dell’articolo, si chiede se l’uso di termini quali Profilo educativo culturale e professionale, obiettivi specifici di apprendimento, obiettivi formativi, unità di apprendimento faccia o no riferimento a quelle che sono le pietre ...
BERTAGNA, Giuseppe (ORCID:0000-0003-4268-305X)
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"Tell me about": a logbook of teachers' changes from face-to-face to distance mathematics education. [PDF]
Educ Stud Math, 2021 Albano G +4 more
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Dinamiche relazionali come contesti di apprendimento
Il contributo tratta il ruolo delle dinamiche relazionali con gli adulti come esperienza di apprendimento, con un focus specifico sulla capacità di mentalizzazione e sulla fiducia ...
Gaetano Maria Sciabica, Chiara Pazzagli
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Videogiochi, apprendimento e società
, 2020 Questo contributo prende le mosse dai risultati di un progetto H2020, Gaming Horizons3, che ha indagato il ruolo dei giochi digitali nella società e, in particolare, ha approfondito il rapporto tra giochi e apprendimento in contesti formali e informali.
Donatella Persico, Marcello Passarelli
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La Rete di apprendimento transnazionale: Net@work [PDF]
, 2012 ISFOL, Mangano G., La Rete di apprendimento transnazionale: Net@work. Intervento a Guardare oltre la crisi, Udine, 5 dicembre 2011. IsfoOA: Presentation.
ISFOL, Mangano, Giovanna
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Predictors and moderators of outcome of psychotherapeutic interventions for mental disorders in adolescents and young adults: protocol for systematic reviews. [PDF]
Syst Rev, 2021 Vousoura E +15 more
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