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Le développement de compétences en conception de systèmes embarqués via l'apprentissage par problèmes et par projets

open access: yes, 2008
Cet article montre comment le développement de compétences en conception de systèmes embarqués peut être réalisé dans le cadre d'une approche pédagogique par problèmes et par projets dans un programme d'ingénierie.
Philippe Mabilleau
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Concevoir une approche programme et une approche par compétences - Laure Capron

open access: yes, 2018
Concevoir une approche programme et une approche par compétences UN PROCESSUS DE CHANGEMENT À LÉGITIMER, PILOTER, PARTICIPATIF.
BADO Olivier
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Quels outils de pilotage stratégique pour les entreprises innovantes : le cas du centre de recherche intégré MIRCen (CEA) ? [PDF]

open access: yes
A l'heure des pôles de compétitivité, l'innovation est considérée comme un facteur clé de succès des entreprises. Mais qu'en est-il réellement du pilotage stratégique des entreprises innovantes ?
Aurélie Dudezert, Aude Schindler
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L’acquisition formelle de l’oral spontané en L2 des locuteurs débutants [PDF]

open access: yesSHS Web of Conferences
Nous souhaitons présenter dans cet article les résultats issus d’une étude quasi expérimentale qui s’est déroulée de 2019 à 2022. Elle a eu lieu dans des collèges français et a concerné 8 classes de 6ème, auprès d’élèves de 11 ans à 12 ans, soit près de ...
Dat Marie-Ange   +2 more
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Former les enseignants de français par l’activité de création numérique dialoguée [PDF]

open access: yesSynergies Espagne, 2014
L’objectif de cet article consiste à montrer qu’il est possible et souhaitable d’organiser une approche «actionnelle» de la formation des enseignants de Français Langue Étrangère.
Frédérique Longuet
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Patrimoine oral et éducation : valorisation des savoirs endogènes par l’enseignement/apprentissage de l’élocution à l’école primaire [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : La valorisation des savoirs endogènes à travers l’enseignement/apprentissage de l’élocution à l’école primaire constitue une approche novatrice pour promouvoir une éducation inclusive et culturellement pertinente.
Yasnoga Félicité COULIBALY, Damata KOMI/SÉRÉ & Nikiéma SOANGA
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Approche Par Compétences - Principes, méthodes et illustrations [PDF]

open access: yes, 2018
Support de diapositives disponible aux étudiants du Master en ingénierie de la santé à Paris 13 (Bobigny), pour un cours de deux jours consacré à l'approche par compétences, depuis ses principes jusqu'à des illustrations concrètes issues de différents ...
Poumay, Marianne
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Promouvoir la « citoyenneté » dans les quartiers populaires : les professionnels du développement social urbain à l’épreuve des enfants et des jeunes

open access: yesLien Social et Politiques, 2018
Cet article interroge les tensions qui régissent l’injonction à se comporter en citoyen dans les quartiers populaires en France. Plus spécifiquement, il s’intéresse aux pratiques des professionnels du développement social urbain, recrutés ou mandatés par
Benjamin Leclercq, Jeanne Demoulin
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Poster Sessions

open access: yes
HemaSphere, Volume 10, Issue S1, June 2026.
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L'APC (approche par compétences): une perspective historique

open access: yes
International audienceL'APC (approche par compétences): une perspective ...
Goutagny, Sarah
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