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Revista Educación, 2023 El presente artículo tiene por objetivo analizar, a partir de un estudio cuantitativo exploratorio, las creencias acerca de la formación continua que el profesorado del Cauca-Colombia ha recibido por medio del gobierno nacional.
Diego Fernando Chamorro Burgos
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La dimensión metacognitiva de la competencia aprender a aprender en titulaciones españolas
Sinéctica, 2023 El objetivo de este artículo es identificar componentes metacognitivos de la competencia “aprender a aprender” en los programas docentes de las titulaciones de Pedagogía e Ingeniería en Telecomunicaciones de España.
Ana Esther Escalante Ferrer +2 more
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Aprender a aprender en la universidad: perspectivas del profesorado y de los estudiantes
Estudios sobre Educación, 2021 El objetivo de este estudio fue interpretar las perspectivas del profesorado y de los estudiantes universitarios acerca de la competencia “aprender a aprender”. Llevamos a cabo grupos de discusión con ambos colectivos y nos apoyamos en el Modelo GIPU-EA,
Fran-J. García-García +3 more
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A relação com o saber: um mapeamento com reflexões no campo da Educação Matemática
Reflexão & Ação, 2023 Este artigo objetiva constituir um panorama nacional de pesquisas stricto sensu que consideram a perspectiva charlotiana da relação com o saber, abordando aspectos relativos ao ensinar e aprender matemática.
Cristhian Lovis +1 more
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Revista de Educação Popular, 2022 A discussão central que apresentamos neste artigo trata do desafio da pesquisa como horizonte político-pedagógico da educação contemporânea. Diante de um contexto social que nos apresenta um mundo em permanente transformação, a educação deve transmitir e
Sérgio Trombetta +2 more
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Poligramas, 2018 Abordar la obra Los días azules (1985) de Fernando Vallejo Rendón, desde la teoría literaria de la sociocrítica y la Imaginación Literaria, como el eje que lleva a pensar en un lector que pueda ser formado ...
Johanna Gallego-Castrillón
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AUTONOMÍA PARA APRENDER Y AUTONOMÍA PARA vivir
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2005 El sistema educativo tiene el reto actual de formar individuos autónomos. Esta autonomía no implica solo el que las personas tengan los recursos necesarios para aprender a aprender, sino que puedan convivir armónicamente en comunidad, escuchándose a sí ...
Miryan Narváez Ribero
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Ecomatemático, 2019 This article is a first stage of a study devoted to find out the relationship between affective domain in mathematics (beliefs, attitudes and emotions) and academic performance in mathematics in students from vulnerable backgrounds. The objective is to
Raquel Fernandez-Cezar +2 more
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Este estudio se centra en la presentación y descripción de los instrumentos utilizados en una investigación en desarrollo cuyo objetivo principal es el análisis y reflexión sobre el aprender a aprender en un aula de Educación Infantil para la posterior ...
María Beatriz Páramo +2 more
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Política e Gestão Educacional, 2017 Este artigo propõe uma análise de dois fenômenos contemporâneos inter-relacionados - as pedagogias do “aprender a aprender” e os recursos tecnológicos utilizados como facilitadores de aprendizagem.
Elaine Cristina Moraes Santos +1 more
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