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American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 517-528, September 2025.ABSTRACT This article examines the contested status of “sign language” in Singapore by exploring deaf people's experiences of the “Mother Tongues”—the state's designation for the official languages of Mandarin, Malay, and Tamil—with a particular focus on the relationships that deaf Chinese Singaporeans have with Mandarin.
Timothy Y. Loh
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Alteridad : Revista de Educación, 2013 El objetivo de este texto es presentar los resultados de la investigación sobre la incidencia de la Gestión Académica en la Formación Profesional de los estudiantes de la Maestría en Terapia Familiar Sistémica de la Universidad Politécnica Salesiana.
Dorys Ortiz
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Autism Research, Volume 18, Issue 8, Page 1714-1724, August 2025.ABSTRACT Families of transition‐aged youth with autism often struggle to access services. Due to systemic barriers, Latino, Spanish‐speaking families of autistic youth especially struggle to access services. One way to improve service access is through parent advocacy abilities (i.e., knowledge of adult services, advocacy abilities and comfort ...
Meghan M. Burke +6 more
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¿Cómo podemos aprender a aprender?
Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 2019 Realmente, no existe una fórmula mágica en el proceso de aprendizaje, debido a que todos no aprendemos igual. Pero si podemos darte unos consejos que donde se pretenden enseñarte a programar tu tiempo de estudio, a organizar tu material de estudio, a utilizar los recursos y servicios disponibles a través de las bibliotecas, a leer y tomar apuntes ...
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Maestro y Sociedad, 2018 This article contributes to the development of learning to learn skills in high school students. It assumes a process of internalizing and discovering the principles, rules, glossaries, and methods that are usually hidden in large quantities of facts of ...
Shirley Grace Arias-Puya +2 more
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A qualidade de aprendizagem nos cursos da área de ciências exatas e engenharias
Revista de Educação PUC-Campinas, 2002 Este artigo analisa a questão da qualidade de aprendizagem no ensino superior, considerando que a relação de integração entre as duas esferas – de ensino e de aprendizagem - não é garantia de reciprocidade qualitativa. Segue o esquema: 1.
João Baptista de Almeida Júnior
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023 El estudio se realizó en la Universidad Estatal del Sur de Manabí, con el objetivo determinar que herramientas y técnicas de enseñanza utilizar en las clases para el logro de un aprendizaje significativo y cooperativo.
Ramona Moncerrate Vélez Mejia +3 more
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Revista Electrónica Educare, 2017 El objetivo del estudio versa en “determinar de qué forma incide el uso de la plataforma educativa en línea para el aprendizaje en estudiantes de asignaturas de las carreras de Ciencias Criminológicas y Ciencias Policiales”, ello por cuanto estos grupos ...
Ana Lorena Vargas-Cubero +1 more
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