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APPLICATION OF LEARNING BASED ON PROBLEMS IN THE SUBJECT FINANCIAL ACCOUNTING: ADVANTAGES AND DISADVANTAGES

Tendencias Pedagógicas, 2015
The Problem-Based Learning methodology (PBL) contributes to the teachinglearning process by developing the student’s capacity to “learn to learn” as a necessary channel for their own learning.
Javier Corral-Lage, Izaskun Ipiñazar-Petralanda   +1 more
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Aprender a aprender en las universidades españolas, ¿una competencia transversal?

Revista Electrónica de Investigación Educativa
El objetivo de este estudio fue conocer cómo se programa la competencia “Aprender a aprender” (AaA) en el currículum universitario y en qué medida se prevé que los estudiantes aprendan a aprender en la universidad. Se analizaron los componentes de AaA en
Evelyn E. Moctezuma-Ramírez, Fran J. García-García, Cruz Pérez-Pérez, Ana Esther Escalante Ferrer, Teresa Yurén   +4 more
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Aprender cooperando, aprender jugando

, 2018
ESP
Merina Cortés, Aurora, Majuelo Rueda, María del Carmen   +1 more
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Una mirada renovada a los mapas conceptuales: una propuesta basada en conectores lógicos para materias de metodología de investigación educativa

Revista Iberoamericana de Educación, 2011
La docencia universitaria, en España, tiene que hacer frente a nuevas demandas vinculadas con la introducción del enfoque de competencias en la Educación Superior. Se trata de que el estudiante ponga en acción un universo de saberes de tipo instrumental,
José Sánchez Santamaría
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Condiciones del desarrollo del aprender a aprender como factores de inserción laboral de egresados de licenciatura

RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
El mercado laboral mexicano de profesionistas presenta problemas de equilibrio, la oferta de profesionistas es mayor que la demanda, esto genera problemas de competencia por los puestos disponibles.
Jorge Ariel Ramírez Pérez
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Aprender a ver, aprender a tocar

, 2000
ESP
Díaz Álvarez, María del Mar, Bellini i Cortés, Esteve   +1 more
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Construcción social del concepto de derivada de una función en un punto: una mirada socioepistemológica

Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2016
Cesar Iván Espinosa Romero, Cesar Espinosa Cantor   +1 more
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A strategic learner for a new society

Education in the Knowledge Society, 2012
New times require new learners. Developing new attitudes and skills for learning is necessary in a school immersed in the information society, which we want to become the knowledge society.
Bernardo Gargallo López
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Jugando “aprender” también se aprende

Nodos y Nudos, 2003
El propósito de este trabajo es utilizar el juego en el plano de lo pedagógico y lo didáctico, para desarrollar habilidades en los estudiantes que les permitan redescubrir las estructuras matemáticas que subyacen en  éste. En el caso del juego de cartas, el conocimiento del concepto de fracción en su forma verbal, simbólica especifica y abstracta.
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Aprender a leer, leer para aprender

Nuevo mundo mundos nuevos, 2009
Cet article souligne, tout d’abord, la persistance dans les sociétés européennes de la première modernité des formes de transmission des savoirs qui ne supposent pas la maîtrise de la lecture, mais la parole vive et l’image. Il montre, aussi, le rôle accru de la lecture comme instrument des apprentissages et d’acquisition des connaissances et sa ...
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