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Avaliar para incluir e melhorar as aprendizagens: práticas, obstáculos e possibilidades. [PDF]
, 2017 A avaliação, vista como um veículo de melhoria das aprendizagens, traz em si uma aposta na criação de condições efetivas para a aprendizagem de todos, promovendo uma cultura de sucesso. Esta perspetiva configura procedimentos de melhoria dos processos de
Cid, Marília
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Aprendizagem coletiva na Unicampo [PDF]
, 2017 Dentre as numerosas questões levantadas pelos processos de construção social de saber em parceria, várias envolvem os métodos de apoio às aprendizagens. Como conciliar processos de produção de saber de qualidade e aprendizagem para todos? Como atender às
Sabourin, Eric
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As Aprendizagens e as Práticas de Ensino e de Avaliação: Um Eixo Crucial para a Qualidade no Ensino Superior [PDF]
, 2012 A Declaração de Bolonha desencadeou vastas reformas nas instituições do ensino superior tanto a nível organizativo como estrutural, que deveriam ter implicações no processo de ensino, aprendizagem e avaliação, ao enfatizarem a tutoria universitária, pois
Borralho, António
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AS BRINCADEIRAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
, 2022 Joanilde da Silva +5 more
openalex +2 more sources
Pesquisa colaborativa e prática docente: os saberes populares no processo de facilitação do ensino de química [PDF]
, 2017 A partir de uma proposta de ensino de Química duas questões são discutidas à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa: 1) Podemos facilitar o ensino e a aprendizagem significativa de conceitos químicos utilizando saberes populares da comunidade na ...
Zamberlan Costa Beber, Silvia
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Objetos de aprendizagem – uma proposta de design pedagógico [PDF]
, 2012 A produção e utilização de OA afigura-se como um cenário em expansão num contexto de crescente integração de práticas de e-learning nas instituições de ensino superior, particularmente no ensino das Ciências da Saúde.
Cruz, Agostinho +2 more
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Um estudo das dinâmicas de apropriação do jogo Portugal 1111 – A Conquista de Soure em contexto escolar [PDF]
, 2010 Este artigo pretende analisar os resultados preliminares de duas sessões de exploração realizadas em contexto escolar, utilizando o jogo Portugal 1111 – A conquista de Soure, e informar sobre as dinâmicas de questionamento dos alunos ao professor ...
Carvalho, Joaquim Ramos de +2 more
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