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Tecnologia persuasiva na aprendizagem da avaliação da dor aguda em enfermagem [PDF]
, 2014 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2014.Resumo: A dor éum problema se saúde pública mundial, sendo que as lacunas na aprendizagem sobre o tema ...
Alvarez, Ana Graziela
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Universidade corporativa: uma nova estratégia para a aprendizagem organizacional [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro TecnológicoA velocidade com que ocorrem as mudanças na realidade atual, tem levado muitas organizações bem sucedidas a refletir e comprovar que é necessário treinar os seus ...
Carvalho, Renata Pinheiro
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Interface: Comunicação, Saúde, EducaçãoA pandemia da Covid-19 caracterizou-se pela maior interrupção do processo de ensino-aprendizagem da história e, para minimizar esse evento, o ensino remoto emergencial tornou-se estratégia para retomada e continuidade das aulas.
Thainara Adrielli Bezerra Lima +3 more
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A Importância da Aprendizagem Ativa no 1º CEB “Aprender a aprender” [PDF]
, 2015 O presente relatório pretende retratar o estágio efetuado no âmbito do Curso de Mestrado 1.º Ciclo do Ensino Básico. O objeto de estudo deste Relatório Final, a aprendizagem ativa,resulta da Prática de Ensino Supervisionada (PES), que decorreu numa ...
Faria, Ana
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Aprendizagem de conceitos matemáticos em ambientes virtuais [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A presente dissertação visa abordar a aprendizagem de conceitos matemáticos com o recurso do computador, propiciando ...
Rodrigues, Gislaine Maria
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Integrando a abordagem STEAM no Ensino sobre Vírus: potencialidades para a Educação em Saúde
Revista Prática DocenteO objetivo deste estudo é analisar a eficácia da abordagem STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) e do Método de Aprendizagem Ativa Baseada em Projetos no ensino de virologia com estudantes do Ensino Médio de uma escola estadual em
Maria Conceição de Carvalho +2 more
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O NOOC "Aprendizagem Ativa e Gamificada"
Este capítulo apresenta o NOOC Aprendizagem Ativa e Gamificada (AAG) desenvolvido o âmbito do projeto europeu ENID-Teach. O NOOC centra-se na metodologia da aprendizagem ativa, procurando realçar o contraste entre o ensino transmissivo e a aprendizagem
Afonso, Ana Paula +3 more
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Investigando a telefonia celular: ensinando-aprendendo com a interatividade em uma abordagem temática no ensino de física [PDF]
, 2003 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este trabalho constitui-se em um processo de ensino-aprendizagem dialógico na formação de professores, pautado pela ...
Silva, Mário José Van Thienen da
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Circuito de equações: uma estratégia para a aprendizagem ativa [PDF]
, 2019 Este artigo apresenta uma estratégia de aprendizagem ativa aplicada em uma turma de 9° ano do ensino fundamental, cujo objetivo é proporcionar a construção de significados sobre equações.
Muller, Thaisa +2 more
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Espiral construtivista: uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem
Interface: Comunicação, Saúde, EducaçãoA partir da teoria sociointeracionista da educação e da trajetória das práticas pedagógicas nas sociedades ocidentais, o artigo apresenta a espiral construtivista como uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem.
Valéria Vernaschi Lima
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