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AVALIAÇÃO PRÁTICA EM ANATOMIA NUMA PERSPECTIVA DISCENTE
Revista de Ciências da Saúde Nova Esperança, 2018 Este estudo teve como objetivo investigar a concepção discente acerca das avaliações práticas em anatomia e suas reais implicações sobre o processo de aprendizagem.
Anderson Felix Santos +5 more
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Aprendizagem baseada em problemas aplicada a ambiente virtual de aprendizagem [PDF]
, 2002 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Aprendizagem baseada em problemas (ABP) é uma estratégia didático-pedagógica centrada no aluno.
Martins, Janae Gonçalves
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TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM E MOOCS : UMA VISÃO DE ESPECIALISTAS DO BRASIL E EUA [PDF]
, 2015 O ensino superior vem sofrendo modificações nos últimos tempos, associado à evolução das tecnologias de informação e técnicas de aprendizagem. Neste sentido alguns questionamentos surgem em relação ao avanço que dos MOOCs (Massive Open Online Courses) no
JACOSKI, CLAUDIO ALCIDES
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Os jogos pedagógicos no contexto da aprendizagem
Cadernos CajuínaEsta pesquisa aborda sobre as metodologias ativas e a importância dos jogos pedagógicos como recurso/ferramenta na aprendizagem dos alunos, tendo em vista as atuais discussões sobre a aprendizagem ativa.
Camilla Scheidegger Scherrer Eller
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Avaliação como estratégia de aprendizagem ativa de genética [PDF]
, 2018 O processo de aprendizagem de genética é um desafio para professores e estudantes. Vocabulário amplo, termos científicos abstratos, conteúdo matemático e distanciamento da realidade são algumas das dificuldades relacionadas à aprendizagem dos ...
Sousa, Arielly Kelly Porfírio de
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Uma associação do método Peer Instruction com circuitos elétricos em contextos de aprendizagem ativa
Revista Brasileira de Ensino de FísicaNeste trabalho são discutidos os resultados de uma sequência didática baseada no método Peer Instruction para o ensino de circuitos elétricos, aplicada em sete turmas de ensino médio integrado a cursos técnicos.
A. V. R. de Araujo +3 more
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Aprendizagem cooperativa via internet [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação.Este estudo apresenta uma analise sobre a Aprendizagem Cooperativa via Internet, na prática, utilizando o e-mail como ...
Griebler, Vilson Renato
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APRENDIZAGEM ATIVA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO [PDF]
O presente artigo aborda sobre a aprendizagem ativa e as tecnologias digitais na educação, a aplicação de novas perspectivas metodológicas em conjunto com as tecnologias no ensino e aprendizagem de alunos e professores, como maneira de permitir novas ...
Moura, Daiana Monteiro Lopes de +3 more
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O diálogo no processo de aprendizagem organizacional [PDF]
, 2003 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Trata-se de uma dissertação de cunho teórico que busca analisar o papel do diálogo na aprendizagem organizacional ...
Campos, Marly Sorel
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