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The effect of Problem-Based Learning on Care Management skills: A quasi-experimental study. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem, 2023
Benítez-Chavira LA, Zárate-Grajales RA, Moreno-Monsiváis MG, Vite-Rodríguez CX, Hernández-Rosales CM, Brito-Carbajal CE.   +5 more
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Revista EDaPECI, 2013
A aprendizagem baseada em problemas (ABP) representa uma das estratégias de ensino mais exploradas nos últimos anos. Seu processo didático-pedagógico tem o aluno como centro, na perspectiva de se utilizar situações-problema no processo de aprendizagem para estimular a construção de conhecimento e compreensão de conceitos.
Fabiana Pinto de Almeida, Bizarria, Mônica Mota, Tassigny, Adriana Teixeira, Bastos, Artur Gomes de, Oliveira   +3 more
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Ingressantes de cursos médicos e a percepção sobre a transição para uma aprendizagem ativa

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2019
A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) é uma modalidade de aprendizagem ativa bastante adotada nos cursos de Medicina. Objetivou-se analisar a percepção dos ingressantes do curso de Medicina em relação à transição do ensino tradicional ministrado no ...
Vânia Torres, Cristina Andrade Sampaio, Antônio Prates Caldeira   +2 more
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Assessment of the problem-situation by tutors and students on a course of undergraduate experienced in active methodologies

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016
the objective of this text is compare the assessments of students and tutors about the problems used in a Phonoaudiology course structured in active methodologies.
Rodrigo Dornelas, Kelly da Silva, Carla Patrícia Hernadez Alves Ribeiro César, Aline Cabral de Oliveira-Barreto, Raphaela Barroso Guedes-Granzotti   +4 more
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aprendizagem baseada em problemas na educação superior

Quaestio - Revista de Estudos em Educação
O presente artigo pretende identificar as diversas formas empregadas da aprendizagem baseada em problemas (PBL) na educação superior e seus impactos no processo de ensino-aprendizagem. Para isso, foi realizada uma pesquisa básica descritiva, tendo como procedimento metodológico um estudo bibliográfico. Verificou-se que o uso da PBL na educação superior
Rodrigo Ramos Alves, Fausto dos Santos Amaral Filho   +1 more
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A metodologia da problematização na Escola de Posturas da UFPB: um processo emancipatório na prática da educação gerontológica

Revista Eletrônica de Enfermagem, 2007
O crescente aumento da população idosa no Brasil despertou o interesse dos profissionais que atuam na promoção da saúde. Entre as modificações que ocorrem nesta fase, as alterações posturais vêm sendo uma das causas mais freqüentes de queixas, devido às ...
Cesar Cavalcanti da Silva, Maria Iracema Tabosa da Silva, Bianca Nunes Guedes   +2 more
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Entre trilhos e trilhas: relato de experiência da utilização da Aprendizagem Baseada em Problemas em um curso de psicologia

Revista Psicologia, Diversidade e Saúde, 2019
A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) é um método de ensino-aprendizagem que tem como base a construção ativa do conhecimento por parte do estudante.
Carla Oliveira Sampaio, Anabela Queiroz
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Tutor efetivo na aprendizagem baseada em problemas

Revista da Faculdade de Ciências Médicas de Sorocaba
Objetivo: analisar as características que influenciam na efetividade do tutor em aprendizado baseado em problemas (ABP) sob a ótica de estudantes de um curso de Medicina que utiliza metodologias ativas. Metodologia: caracterizou-se como um estudo quanti e qualitativo, com aplicação de questionários baseados em domínios relacionados à aptidão de um ...
Tatiane Muniz Barbosa, Ana Júlia Franceschi, Sabrine Santos Delunardo   +2 more
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Métodos de avaliação discente em um curso de graduação baseado em metodologias ativas

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017
O presente estudo tem por objetivo comparar e correlacionar os resultados das avaliações formativa e somativa nas sessões tutoriais e habilidades práticas de um curso de graduação em Fonoaudiologia de uma Universidade pública brasileira.
Aline Cabral de Oliveira-Barreto, Raphaela Barroso Guedes-Granzotti, Danielle Ramos Domenis, Ariane Damasceno Pellicani, Kelly da Silva, Rodrigo Dornelas, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César   +6 more
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O ensino, a pesquisa e a aprendizagem baseada em problemas

Transinformação, 2003
Discute e propõe a aplicação da metodologia conhecida como Aprendizagem Baseada em Problemas, com o intuito de aproximar o ensino e a pesquisa em informação. Utilizada com sucesso em outras áreas do conhecimento, a metodologia incentiva o uso de técnicas de pesquisa ainda no contexto acadêmico, estimulando o aluno a encontrar seu próprio ritmo de ...
Bufrem, Leilah Santiago, Sakakima, Andréia Massamí   +1 more
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