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Metodologias Ativas: Uma experiência na Fonoaudiologia

Distúrbios da Comunicação, 2014
Atualmente, com a necessidade de profissionais da saúde autônomos e críticos, têm-se discutido a necessidade de mudanças nas formas de ensino. Nesta direção, a Universidade Federal de Sergipe implantou projetos pedagógicos estruturados a partir do uso de
Rodrigo Dornelas, Aline Cabral Oliveira Barreto, Raphaela Barroso Guedes Granzotti, Danielle Ramos Domenis, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César, Roxane Irineu Alencar, Kelly Silva   +6 more
doaj  

Aprendizagem baseada em problemas em cursos de graduação em Engenharia

, 2020
Ricardo Luiz Perez Teixeira, Max Leandro de Araújo Brito, Priscilla Chantal Duarte Silva, Cynthia Helena Soares Bouças Teixeira   +3 more
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A aprendizagem baseada em problemas no ensino de jornalismo

, 2016
Ângela Ravazzolo, Janine Marques Passini Lucht   +1 more
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ABORDAGEM PEER INSTRUCTION: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

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Aprendizagem Baseada em Problemas: desafios e sistematização

Revista SuperUni, 2023
O artigo após resgate contextual, objetiva sistematizar a experiência teórica e prático-reflexiva de docentes que no ensino médico ou na educação em geral vem utilizando metodologias ativas como a Aprendizagem Baseada em Problemas. Utilizou como metodologia a abordagem do ensaio teórico-prático.
Andrea L Ramires Kairala, Vinícius Ximenes M. da Rocha, Elisângela Teixeira Gomes Dias, Fabiana Pirani Carneiro, Rosimária de Jesus Ribeiro, Pedro Rafael Neto, Sebastião Lobo da Silva   +6 more
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A eficácia da aprendizagem baseada em problemas no ensino superior

Caderno Pedagógico
Este estudo investigou a eficácia da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) no ensino superior, com foco em como essa metodologia influencia a qualidade educacional. A análise centrada nos impactos do PBL sobre o desempenho acadêmico dos alunos e o desenvolvimento de habilidades práticas revelou insights significativos.
M A Silvany, C P de Almeida, Dayana Passos Ramos, E D Costa, G T de Mello, M da C F de Melo, P do C Ferreira, V E R B de Araújo, W V de S Fernandes   +8 more
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Aprendizagem baseada em problemas no Ensino Básico

Revista Práxis
Diante da necessidade de buscar novas estratégias que promovam a aprendizagem, foi proposto o uso de uma metodologia ativa de aprendizagem para o ensino de ciências. A metodologia escolhida foi a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), e foi aplicada para auxiliar turmas do 8o.
Claudia Lais Alves, Giovanna Magalhães, Jady Carvalho, Mariana Carino, Thais Chaves, Carolina Tavares   +5 more
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E PROJETOS

A pesquisa analisou a aprendizagem baseada em problemas e a aprendizagem baseada em projetos como abordagens que favorecem participação ativa, investigação e construção de conhecimentos significativos no contexto escolar. O estudo teve como objetivo compreender de que modo essas metodologias podem contribuir para o desenvolvimento de habilidades de ...
ROBSON BARROSO DOS SANTOS, ROBERTO CARLOS CIPRIANI, MISSRAYM GÉRSICA GOMES DA ROCHA, BELMIZE LEITE, JAQUELLINE BARBOSA CAMARINHA, FRANCILINO PAULO DE SOUSA, LUCIA APARECIDA DE SOUZA   +6 more
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Aprendizagem Baseada em Problemas

2023
Cândida Márcia de Brito, Helena Scaranello Araújo Miyazato, Margarete Maria Rodrigues, Mariana Bucci Sanches, Regina Cláudia da Silva Souza   +4 more
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Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino de Química

O E-book “Aprendizagem Baseada em Problemas no Ensino de Química” propõe uma abordagem inovadora para o ensino de Química no contexto amazônico, destacando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). As autoras, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa e Marília Macedo Sagica, apresentam seis sequências didáticas que conectam conceitos ...
Marília Macedo Sagica, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa   +1 more
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