Results 131 to 140 of about 334,018 (211)

Phonological remediation effects on a child with giftedness and developmental dyslexia. [PDF]

Codas
Sena AMBG, Messias BLC, Bezerra RLM, Azevedo AIL, Alcantara HF, Azoni CAS.   +5 more
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O livro infantil e a aprendizagem da leitura

, 2013
O presente relatório divide-se em duas partes distintas. Primeiramente, no capítulo intitulado “Em Casa do Cubos”, descreve-se o trabalho realizado durante os seis meses de estágio curricular como designer gráfico no Gabinete de Comunicação da Câmara Municipal de Tomar.
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Response to intervention as an identification strategy of the risk for dyslexia. [PDF]

Codas
Medda MG, Barbosa T, Rocco IS, Mello CB.
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Speech perception in the Specific Learning Disorder with and without Persistent Speech Sound Disorder. [PDF]

Codas
Appezzato MM, Avila CRB, Avila CRB.
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[Interactions and conversations during family visits to the exhibition "Ciencia del Amor y del Perdón", at Maloka, in Bogota, Colombia]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Ribeiro A, Araujo J, Massarani L, Luz RV, Scalfi G, Falla S.   +5 more
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Sustainable Development Goals, Nurturing Care and child development monitoring: educational perspectives in nursing. [PDF]

Rev Bras Enferm
Mello DF, Gomes-Sponholz FA, Fonseca LMM, Bardivia CB.   +3 more
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Raising Awareness about Continuing Health Education with Nursing Professionals: Strategic Action Research. [PDF]

Rev Bras Enferm
Silva CRFD, Colomé JS, Munhoz OL, Pereira LA, Casarin F, Ilha S.   +5 more
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[Assessment of the implementation of a national intersectoral strategy for the prevention of childhood obesity in Brazil]. [PDF]

Cad Saude Publica
Pereira CF, Giordani RCF, Daufenback V, Menezes RCE, Silveira JACD.   +4 more
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Aprendizagem da Leitura e Escrita - estudo de caso

, 2013
O tema central da nossa investigação prende-se com o processo de aquisição da leitura e escrita em crianças com Necessidades Educativas Especiais, tomando como essencial este processo para a integração e inclusão destas crianças numa sociedade plena de direitos e onde o registo escrito é dominante.
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Clinical simulation in the teaching of cardiovascular physical examination with nursing students: a systematic review. [PDF]

Rev Bras Enferm
Andrade IRC, Queiroz JC, Farias MS, Maia NPDS, Silva LFD.   +4 more
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