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Distúrbios da Comunicação, 2022 Introdução: A consciência fonológica é uma habilidade muito importante para leitura, escrita e matemática em muitos anos escolares. A sua investigação e avaliação tem sido realizada em diversos contextos com populações típicas ou atípicas para entender ...
Gérson Obede Estevão Muitana +1 more
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Programa de treinamento de consciência fonológica para crianças surdas bilíngües
Paidéia (Ribeirão Preto), 2007 Um dos pré-requisitos básicos para a aquisição de leitura e escrita é a consciência fonológica. Estudos têm comprovado que quando expostas a um treinamento formal de consciência fonológica as crianças ouvintes melhoram esta habilidade e, conseqüentemente,
Érika Costa de Souza +1 more
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Distúrbios da Comunicação, 2018 Objetivo: Este estudo teve como objetivo apresentar e analisar os efeitos da estimulação da consciência fonológica na terapia dos desvios fonológicos, comparando três abordagens terapêuticas diferentes. Métodos: Participaram sete sujeitos, com 6 anos de
Roberta Freitas Dias +1 more
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Prática pedagógica e o desenvolvimento da Consciência Fonológica
Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2013 Há bastante consenso na literatura PSI de que a consciência fonológica traz uma importante contribuição para a alfabetização. Surpreendentemente, poucos estudos têm avaliado o efeito das práticas de ensino na educação infantil, no que diz respeito ao ...
Cristiane Santos Lima Camilo +1 more
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Revista CEFAC, 2014 Os objetivos deste estudo foram: verificar a existência de avanços em habilidades de consciência fonológica e escrita em uma criança com síndrome de Down, falante do português brasileiro, em um intervalo de tempo de quatro anos e oito meses; identificar ...
Bárbara de Lavra-Pinto +2 more
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Consciência morfológica e ortografia. Uma relação para além da consciência fonológica?
Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2018 Este estudo investigou a contribuição única da consciência morfológica em palavras com diferentes regras ortográficas no português do Brasil. Participaram do estudo 114 crianças do 2º e 4º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública.
Silvia Brilhante Guimarães +1 more
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Revista CEFAC, 2016 RESUMO Objetivo: investigar a contribuição da consciência fonológica e nomeação seriada rápida para a aprendizagem inicial da escrita. Métodos: participaram do estudo 100 crianças, na faixa etária de três a seis anos e onze meses, matriculadas na ...
Angélica Galindo Carneiro Rosal +4 more
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Distúrbios da Comunicação, 2020 Introdução: Crianças com perdas auditivas podem apresentar comprometimento na fala e, consequentemente, desvantagens no desenvolvimento das competências linguísticas, como a consciência fonológica.
Allessandra Fraga Da Ré +3 more
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Estudo sobre a intervenção em crianças falantes do Português Europeu com atraso fonológico
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2014 O objetivo primordial do presente estudo foi avaliar a eficácia de duas abordagens de intervenção de base fonológica (Parents and Children Together (Bowen, 2009) e terapia de consciência fonológica (Gillon & McNeill, 2007)), num grupo de 6 crianças com ...
Cassandra Pedro +3 more
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Avaliação da consciência fonológica na síndrome de Williams
Revista CEFAC, 2015 Resumo: OBJETIVOS: avaliar o desempenho de crianças e adolescentes com Síndrome de Williams em tarefas de consciência fonológica e analisar esse desempenho em função da idade, escolaridade e indicadores de habilidade intelectual.
Miriam Segin +4 more
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