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Gravidade do transtorno fonológico, consciência fonológica e praxia articulatória em pré-escolares Severity of phonological disorder, phonological awareness and articulatory praxis in preschoolers

open access: yesRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011
OBJETIVO: Caracterizar o transtorno fonológico quanto à gravidade, consciência fonológica e praxia articulatória e investigar a existência de correlações entre essas variáveis, em um grupo de pré-escolares.
Thaís Nobre Uchôa Souza   +1 more
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Relação entre os níveis de escrita, consciência fonológica e conhecimento de letras

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas)
Resumo Este estudo teve como objetivo investigar a relação entre nível de escrita, consciência fonológica e conhecimento de letras. Participaram 60 crianças do 1º ano do ensino fundamental com média de idade de 6,09 anos, as quais foram submetidas a ...
Mirna Rossi BARBOSA   +2 more
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Dificuldades na aquisição e aperfeiçoamento da leitura e da escrita: o papel da consciência fonológica e da consciência sintálica [PDF]

open access: yesEducar em Revista, 2001
Esta tese teve como objetivo central investigar a relação entre o nível das habilidades mclalinguísticas (consciência fonológica e consciência sintática) dos sujeitos e o seu desempenho na leitura e na escrita de palavras isoladas.
Sandra Regina Kirchner Guimarães
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AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS DOS REPENTISTAS E SUA RELAÇÃO COM O NÍVEL DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA

open access: yesCadernos de Estudos Lingüísticos, 2012
O presente estudo investiga as habilidades de consciência fonológica entre sujeitos repentistas e não-repentistas. Num estudo anterior nesta mesma área Roazzi, Dowker & Bryant (no prelo) encontraram uma habilidade superior dos repentistas em produzirem ...
Antonio Roazzi   +3 more
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Dupla Rota na Leitura e Compreensão Leitora no Português do Brasil

open access: yesEstudos e Pesquisas em Psicologia, 2021
O Modelo de Leitura de Dupla Rota é relevante tanto para o entendimento do processo de leitura como para a compreensão leitora. Este estudo objetivou investigar a contribuição da consciência fonológica (rota fonológica) e do reconhecimento de palavras ...
Adriana Satico Ferraz   +3 more
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Compreensão de leitura e consciência fonológica: evidências de validade de suas medidas

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas)
O presente estudo buscou evidência de validade para medidas que avaliam construtos relacionados, a saber, a compreensão de leitura e a consciência fonológica.
Adriana Cristina Boulhoça Suehiro   +1 more
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Parâmetros Psicométricos da Prova de Consciência Morfológica Derivacional

open access: yesPsico-USF, 2019
Resumo A aprendizagem da escrita requer múltiplas habilidades linguístico-cognitivas, entre elas a consciência fonológica e a morfológica. Dada a escassez de instrumentos para avaliar as habilidades morfológicas, o estudo objetivou elaborar e analisar os
Sandra Regina Kirchner Guimarães   +2 more
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Efeitos do treinamento breve em consciência silábica versus fonêmica em pré-escolares

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana
A consciência fonológica é um importante preditor da alfabetização; entretanto, não há consenso sobre qual é a unidade fonológica (sílaba ou fonema) mais relevante a ser desenvolvida, havendo a hipótese de que esta varie em função da estrutura ...
Danielle Andrade Silva de Castro   +1 more
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Terapia fonoaudiológica para os desvios fonológicos com base na estimulação de habilidades em consciência fonológica

open access: yesDistúrbios da Comunicação, 2016
Objetivo: propor e aplicar uma abordagem terapêutica para os desvios fonológicos com base na estimulação de habilidades em consciência fonológica e palavras com estrutura fonológica controlada.
Roberta Freitas Dias   +1 more
doaj  

A consciência fonológica e o desempenho na escrita sob ditado de crianças com desvio fonológico após realização de terapia fonoaudiológica Phonological awareness and performance on writing under dictation of children with phonological disorders after speech therapy

open access: yesRevista CEFAC, 2007
OBJETIVO: verificar a correlação entre as habilidades de consciência fonológica e escrita sob ditado de sujeitos que apresentaram desvio fonológico após receberem alta do tratamento fonoterápico.
Helena Bolli Mota   +2 more
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