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Language assessment in subjects with Asperger Syndrome [PDF]

, 2009
PURPOSE: to evaluate and characterize the oral and written language of subjects with Asperger Syndrome and compare them with a group of subjects with typical development. METHODS: a total of 44 subjects were assessed and divided in two groups.
Bergamini, Carla De Queiroz, Dias, Karin Ziliotto, Pereira, Liliane Desgualdo, Perissinoto, Jacy, Silva, Renata Cristina Dias Da   +4 more
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Relação entre os níveis de escrita, consciência fonológica e conhecimento de letras

Estudos de Psicologia (Campinas)
Resumo Este estudo teve como objetivo investigar a relação entre nível de escrita, consciência fonológica e conhecimento de letras. Participaram 60 crianças do 1º ano do ensino fundamental com média de idade de 6,09 anos, as quais foram submetidas a ...
Mirna Rossi BARBOSA, Lidiane Batista de Oliveira MEDEIROS, Ana Paula Simões do VALE   +2 more
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Parâmetros Psicométricos da Prova de Consciência Morfológica Derivacional

Psico-USF, 2019
Resumo A aprendizagem da escrita requer múltiplas habilidades linguístico-cognitivas, entre elas a consciência fonológica e a morfológica. Dada a escassez de instrumentos para avaliar as habilidades morfológicas, o estudo objetivou elaborar e analisar os
Sandra Regina Kirchner Guimarães, Viviane do Rocio Barbosa, Leandro Kruszielski   +2 more
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Avaliação das Contribuições da Consciência Fonológica no Desenvolvimento da Escrita de um Aluno com Deficiência Intelectual no 1º Ano do Ensino Fundamental I

Revista Brasileira de Educação Especial, 2021
RESUMO: Este artigo teve como objetivo investigar os avanços de um aluno com deficiência intelectual do 1° ano do Ensino Fundamental I, no decorrer de avaliações realizadas antes, durante e após um processo de intervenção com atividades que envolveram ...
Ariana Santana da SILVA, Tícia Cassiany Ferro CAVALCANTE   +1 more
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Lexical and metaphonological abilities in preschoolers with phonological disorders [PDF]

, 2010
BACKGROUND: lexical and metaphonological abilities of phonologically disordered preschoolers. AIM: to investigate the influence of Phonological Disorder on the lexical and metaphonological abilities of a group of preschoolers and the correlation between ...
Costa, Ranilde Cristiane Cavalcante, Ávila, Clara Regina Brandão de   +1 more
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Compreensão de leitura e consciência fonológica: evidências de validade de suas medidas

Estudos de Psicologia (Campinas)
O presente estudo buscou evidência de validade para medidas que avaliam construtos relacionados, a saber, a compreensão de leitura e a consciência fonológica.
Adriana Cristina Boulhoça Suehiro, Acácia Aparecida Angeli dos Santos   +1 more
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A relação entre a consciência fonológica e as conceptualizações de escrita em crianças dos 4 aos 6 anos [PDF]

, 2004
O presente estudo tem como objectivo investigar o desenvolvimento da consciência fonológica e a sua relação com as conceptualizações de escrita em crianças portuguesas dos quatro aos seis anos de idade.
Nunes, Terezinha, Ramos, Cláudia, Sim-Sim, Inês   +2 more
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A consciência fonológica e o desempenho na escrita sob ditado de crianças com desvio fonológico após realização de terapia fonoaudiológica Phonological awareness and performance on writing under dictation of children with phonological disorders after speech therapy

Revista CEFAC, 2007
OBJETIVO: verificar a correlação entre as habilidades de consciência fonológica e escrita sob ditado de sujeitos que apresentaram desvio fonológico após receberem alta do tratamento fonoterápico.
Helena Bolli Mota, Maria das Graças de Campos Melo Filha, Sabrina Schützenhorfer Lasch   +2 more
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Correlations between reading, phonological awareness and auditory temporal processing [PDF]

TEMA: influência do processamento auditivo no aprendizado da leitura. OBJETIVO: analisar a correlação entre leitura, consciência fonológica e processamento temporal auditivo em crianças brasileiras com dislexia.
MURPHY, Cristina Ferraz Borges, SCHOCHAT, Eliane   +1 more
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Consciência Fonológica na Educação Infantil: uma prática voltada a acadêmicos de Pedagogia [PDF]

, 2015
A pesquisa com o título Consciência Fonológica na Educação Infantil: Uma Prática Voltada a acadêmicos de Pedagogia buscou investigar os conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema e promoveu duas oficinas que os fizessem perceber a necessidade de ...
Oliveira, Maria Eduarda Moesch de
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