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O Conto: contributos para a aprendizagem da leitura

open access: yes, 2010
O conto constitui um importante elemento na construção da personalidade e da imaginação da criança. Se o conto tradicional, com cariz de transmissão oral (ou não), pretende transmitir e perpetuar a memória e a consciência colectiva de uma determinada sociedade, já o conto literário contemporâneo deixa à criança a liberdade de imaginar e sonhar ...
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Competencies and pedagogical foundations for faculty development in interprofessional health education: a scoping review. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Leite DR   +6 more
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Phonological remediation effects on a child with giftedness and developmental dyslexia. [PDF]

open access: yesCodas
Sena AMBG   +5 more
europepmc   +1 more source

O livro infantil e a aprendizagem da leitura

open access: yes, 2013
O presente relatório divide-se em duas partes distintas. Primeiramente, no capítulo intitulado “Em Casa do Cubos”, descreve-se o trabalho realizado durante os seis meses de estágio curricular como designer gráfico no Gabinete de Comunicação da Câmara Municipal de Tomar.
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Parenting and stimulation for child development at home: perspectives from Nurturing Care. [PDF]

open access: yesRev Lat Am Enfermagem
Hilário JSM   +4 more
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Educational intervention with a booklet on syphilis for women in situations of sexual vulnerability: a quasi-experimental study. [PDF]

open access: yesRev Lat Am Enfermagem
Estumano VKC   +6 more
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