Este artigo tem o objetivo de discutir o potencial formativo na organização do ensino de conceitos em um livro didático de Matemática do Ensino Médio, focando o ensino de Progressão Aritmética (PA). Foi selecionada uma obra adotada no 1º Ano do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) – campus ...
openaire +1 more source
Author Correction: Impact of Plasmodium vivax malaria on executive and cognitive functions in elderlies in the Brazilian Amazon. [PDF]
Pessoa RC +12 more
europepmc +1 more source
Effect of hearing training on hearing and speech skills in children with speech sound disorders. [PDF]
Valim CD, Keske-Soares M, Biaggio EPV.
europepmc +1 more source
Adolescents with self-injurious behavior in emergency services: a look at comprehensive care. [PDF]
Leite JASS +6 more
europepmc +1 more source
Medidas de prevenção à Covid-19 no retorno às aulas: Protocolos de 13 países
Soares L, Schoen TH.
europepmc +1 more source
A contribuição dos objectivos sociais para a conceptualização da competência social em contexto escolar [PDF]
Helena Meneses +2 more
core
Ensino desenvolvimental: A teoria Davydoviana para o ensino-aprendizagem dos conceitos científicos
Márcio Leite de Bessa +1 more
openaire +1 more source
A aprendizagem criativa do sujeito: um estudo à luz da Didática Desenvolvimental e da Teoria da Subjetividade [PDF]
openaire +1 more source
Responsividade materna: revisão conceptual e fundamentos para avaliação [PDF]
Isabel Abreu-Lima, Tiago Ferreira
core
O uso do tempo das crianças: um estudo comparativo entre 1999 e 2006 [PDF]
Orlanda Cruz, Vítor Teixeira
core

