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Projecto-piloto de investigação-acção em intervenção precoce na Direcção Regional de Educação Especial e Reabilitação [PDF]

open access: yes, 2010
Direcção Regional de Educação Especial e ...
Abreu, Fabiana   +3 more
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“PApi – Pais por Inteiro” Programa de intervenção em grupo para o ajustamento pessoal e a promoção da coparentalidade positiva em pais divorciados [PDF]

open access: yes, 2009
O presente artigo apresenta o programa de intervenção em grupo para pais divorciados, Pais por Inteiro (PApi). Fundamentados na revisão da literatura com a qual o artigo se inicia, os objectivos gerais do programa – promover a coparentalidade positiva, a
Castro, Maria   +3 more
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A educação escolar e o processo de ensino-aprendizagem conforme a didática desenvolvimental de Vasili Davídov

open access: yesRevista Linhas
Este artigo tem por objetivo apresentar a teoria do ensino desenvolvimental formulada por Vasili Davídov, na tradição da teoria histórico-cultural, tendo em vista salientar as bases teóricas da didática desenvolvimental e sua implementação no processo de ensino-aprendizagem.
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Colaboração terapêutica em acontecimentos identificados pelo cliente como sendo significativos para a sua mudança numa abordagem construtivista [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia Clínica)A presente dissertação enquadra-se numa perspetiva de investigação compreensiva, e tendo como referência o trabalho desenvolvido por E. Ribeiro, A. P. Ribeiro,
Leite, Joana Silveira Fernandes
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Contributos para o estudo do processo de doutoramento: relação de orientação e perceção de desenvolvimento pessoal [PDF]

open access: yes, 2015
Apesar do estudo dos processos educativos no ensino superior ser um tópico bastante explorado pela psicologia, o estudo do processo de doutoramento parece ter sido relegado para segundo plano ao longo dos anos. Assim, a análise dos processos inerentes ao
Melo, Madalena, Simões, José
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Perceções dos adolescentes acerca da escola: uma perspetiva desenvolvimentista [PDF]

open access: yes, 2013
Dissertação de mestrado em Psicologia do Desenvolvimento, apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de CoimbraO presente estudo teve como objetivo estudar as relações entre as perceções positivas e negativas dos ...
Coelho, Mónica Serra
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Globalisation, curriculum et apprentissage. Pour une analyse critique des pratiques curriculaires en contextes différenciés [PDF]

open access: yes, 2014
Tendo como ponto de análise as políticas viajantes, cujo processo de regulação se observa pela mudança conceitual, analisamos, neste texto, os conceitos-chave de globalização, currículo e aprendizagem, num contexto de análise crítica das práticas ...
Figueiredo, Joana   +3 more
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A aprendizagem da leitura e escrita num adolescente com dificuldade intelectual e desenvolvimental

open access: yes, 2012
O presente trabalho de investigação incide sobre a literacia e tem como principal objetivo ensinar a ler e a escrever um adolescente com dificuldade intelectual e desenvolvimental, utilizando estratégias de alfabetização baseadas em modelos teóricos diversos desde a psicogénese da leitura e da escrita, ao método de alfabetização de Paulo Freire. (...)
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Comportamentos (des)adaptados: causa ou efeito da deficiência mental? [PDF]

open access: yes, 2007
p. 59-70As mudanças operadas, ao nível das concepções sobre a deficiência mental, conduziram a uma perspectiva multidimensional, donde o contributo mais significativo, preconizado pelas várias instituições especializadas, se centra no sentido de ...
Costa, Camila Maria Ferreira   +1 more
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A problemática do desenvolvimento de crianças assistidas por clínicas-escola brasileiras mudaram no decorrer das décadas? = Children’s development problems in school clinics in Brazil have been changed over the decades? = ¿Los problemas de desarrollo de niños asistidos por clínicas psicológicas brasileñas cambiaron en las últimas tres décadas?

open access: yesPsico, 2012
Objetiva-se verificar, através de dados estatísticos inferenciais, se houve mudanças nas descrições das problemáticas do desenvolvimento de crianças assistidas por clínicas-escola brasileiras com o passar das últimas três décadas.
Boaz, Cristine   +2 more
doaj  

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