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A problemática do desenvolvimento de crianças assistidas por clínicas-escola brasileiras mudaram no decorrer das décadas? = Children’s development problems in school clinics in Brazil have been changed over the decades? = ¿Los problemas de desarrollo de niños asistidos por clínicas psicológicas brasileñas cambiaron en las últimas tres décadas?

open access: yesPsico, 2012
Objetiva-se verificar, através de dados estatísticos inferenciais, se houve mudanças nas descrições das problemáticas do desenvolvimento de crianças assistidas por clínicas-escola brasileiras com o passar das últimas três décadas.
Boaz, Cristine   +2 more
doaj  

APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTAL E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: ANÁLISE DO POTENCIAL FORMATIVO DO ENSINO DE PROGRESSÃO ARITMÉTICA (PA) PROPOSTO EM UM LIVRO DIDÁTICO

open access: yesREVISTA FOCO
Este artigo tem o objetivo de discutir o potencial formativo na organização do ensino de conceitos em um livro didático de Matemática do Ensino Médio, focando o ensino de Progressão Aritmética (PA). Foi selecionada uma obra adotada no 1º Ano do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) – campus ...
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Conhecimentos necessários ao ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental à luz da aprendizagem desenvolvimental: um estudo no estado de Rondônia

open access: yes, 2021
Este estudo objetiva identificar os conhecimentos docentes necessários para ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental e se esses conhecimentos estão contemplados nos cursos de formação inicial de Licenciatura em Pedagogia no Estado de Rondônia.
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Author Correction: Impact of Plasmodium vivax malaria on executive and cognitive functions in elderlies in the Brazilian Amazon. [PDF]

open access: yesSci Rep
Pessoa RC   +12 more
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Adolescents with self-injurious behavior in emergency services: a look at comprehensive care. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Leite JASS   +6 more
europepmc   +1 more source

AQUISIÇÃO DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL COM FOCO NO MOTIVO DA APRENDIZAGEM

open access: yes, 2008
A questão da não-aquisição da leitura e da escrita é um problema reincidente e significativo na escola pública brasileira e requer mais investigação.
Barros, Fernanda Castelfranchi de
core  

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