Long-latency auditory evoked potential in children with stuttering. [PDF]
Einstein (Sao Paulo), 2020 Jerônimo GM, Scherer APR, Sleifer P.
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Telling stories on Portugal’s hystory to students of the 2nd CEB with intelectual and developmental disabilities in a group of portuguese schools (case study) [PDF]
, 2015 Trata-se de um estudo de caso, realizado em 213, de metodologia qualitativa (paradigma interpretativo e sócio-crítico), que analisa a importância da narração do conto, através de, no processo de ensino-aprendizagem a n=7 alunos com Dificuldades ...
Marques, Cláudia +1 more
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Interatividade digital do Método das 28 Palavras como motivador na aquisição da leitura em crianças portadoras de Trissomia 21: um estudo de caso [PDF]
, 2012 Projecto de investigação no âmbito da Pós-Graduação em Educação Especial da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.O tema central desta investigação centra-se na verificação da vantagem da interatividade digital do método das 28 palavras no ...
Correia, Helena Costa Pinto +1 more
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ObutchénieO presente artigo aborda as concepções de “sujeito do estudo” e “sujeito que aprende”, elaboradas no âmbito da Psicologia Histórico-Cultural pelo ucraniano Vladimir V. Repkin e pelo cubano Fernando González Rey, respectivamente.
Roberto Valdés Puentes +1 more
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A interação adulto/criança em grupos de idades mistas na educação infantil [PDF]
, 2005 A constituição psíquica da criança se estrutura no processo interativo adulto/criança e criança/criança na inserção em contextos sócio–culturais. Tanto o organismo biológico quanto contextos sociais criam condições e estruturas para que os sujeitos ...
Bhering, Eliana, Dias, Julice
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Ensino em Re-VistaO artigo analisa o processo que leva Kharkiv/Ucrânia a protagonizar o cenário de emergência e consolidação da psicologia pedagógica materialista histórico-dialética, estruturada nos anos de 1920 na ex-União Soviética. O estudo teórico demonstra as contribuições acadêmico-científicas da cidade ucraniana em dois períodos: de 1930 a 1936, com a criação da
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A alienação escolar como fator preditor dos problemas de comportamento em alunos do 2º e 3º ciclo de escolaridade [PDF]
, 2014 Dissertação de mestrado em Psicologia da Educação, Desenvolvimento e Aconselhamento, apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de CoimbraAo constructo de alienação está associado a falta de um sentimento de pertença,
Pereira, Ana Sofia Gomes
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Evalution of global self-concept in higher education students [PDF]
, 2011 "International Conference on New Horizons in Education", realizada na Guarda, de 5-7 de Junho de 2011A presente investigação centra-se nos processos de mudança do auto-conceito no período designado por pós-adolescência e traduz-se num estudo ...
Barros, Rita, Moreira, J. António
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Aprendizagem da leitura em crianças com dificuldade intelectual e desenvolvimental
, 2011 A presente investigação tem como objecto a aprendizagem e as práticas de leitura por parte de crianças com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID). Na revisão bibliográfica efectuada constata-se a existência de uma ligação intrínseca entre os processos cognitivos e a aprendizagem da leitura, sendo estes um factor determinante para a ...
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Funcionalidade e bem-estar psicológico em idosos residentes na comunidade : um estudo exploratório [PDF]
, 2010 Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicologia Clínica Dinâmica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2010Este é um estudo exploratório que teve como objectivo investigar as associações que se ...
Silva, Júlio Santos Vieira da
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