Da História para a rua: jogos, mobilidade e compreensão histórica [PDF]
Da história para a rua pretende destacar o carácter espacial e contextual do conhecimento histórico fundamentado numa abordagem baseada em problemas. No presente artigo reflectiremos sobre a relação entre espaço, mobilidade, jogos e história começando ...
Penicheiro, Filipe
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Docência online em tempos de mobilidade e ubiquidade: o que dizem os docentes? [PDF]
Vivemos em época de hiperconexão, de proliferação dos espaços híbridos, do crescimento de cursos online. Hoje é comum nos depararmos com pessoas nas ruas acessando a WEB a partir dos seus dispositivos móveis, seja para tratar de assuntos pessoais ou ...
Leyendecker, Cláudia Valéria Nobre +1 more
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Usability evaluation of the Agente Escuta application: translational research. [PDF]
Amorim AAL +3 more
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A compreensão do tempo para o desenvolvimento do pensamento histórico: Um estudo com alunos do 1.º ciclo do ensino básico [PDF]
Atualmente é reconhecida a relevância da aprendizagem do tempo para a compreensão histórica, evidenciada pelas referências relativas ao conceito de tempo presentes nos documentos orientadores da prática pedagógica.
Costa, Anabela +1 more
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The mathematical in traps made by Nyaneka-nkhumbi hunters of Southern Angola [PDF]
Os conhecimentos matemáticos não são exclusivos da escola. Por exemplo, o grupo étnico Nyaneka-nkhumbi é um dos grupos linguísticos do sul de Angola, com saberes e saberes fazer etnomatemáticos ricos e inéditos.
Costa, Cecília +2 more
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Novos Paradigmas da Didática e a Proposta Metodológica dos Episódios de Aprendizagem Situada, EAS
O texto discute alguns desafios da didática na educação contemporânea relacionando-os a novos paradigmas e aos Episódios de Aprendizagem Situada, EAS, entendida como uma proposta metodológica para integrar os dispositivos móveis na didática ...
Monica Fantin
doaj
[Hybrid education in healthcare education : a systematic reviewEducación híbrida en la formación en salud: revisión sistemática]. [PDF]
Bezerra de Lima Danielle AC +4 more
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Os saberes matemáticos em armadilhas dos caçadores Nyaneka- nkhumbi do sul de Angola [PDF]
Os conhecimentos matemáticos não são exclusivos da escola. Por exemplo, o grupo étnico Nyaneka-nkhumbi é um dos grupos linguísticos do sul de Angola, com saberes e saberes fazer etnomatemáticos ricos e inéditos.
Costa, Cecília +2 more
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