Projeto Integrador: espaço de aprendizagem significativa no PROEJA
RELACult, 2019 Este trabalho tem o objetivo de relatar uma experiência que ocorre de forma interdisciplinar no curso Técnico em Comércio na modalidade PROEJA do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Júlio de Castilhos, há 6 anos ...
michele moraes lopes +1 more
doaj +1 more source
RESSONÂNCIA, UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
O presente trabalho propõe o ensino de ressonância para alunos do segundo ano do Ensino Médio com o intuito de que a aprendizagem seja significativa. Nessa conjuntura, os discentes não são incentivados a memorizar o conteúdo exposto, mas sim encontrar significado nele com a bagagem cognitiva que já trazem consigo.
Abreu, Pedro Henrique de +6 more
openaire +1 more source
Multisensory integration approach, cognitive domains, meaningful learning: reflections for undergraduate nursing education. [PDF]
Rev Esc Enferm USP, 2022 Esplendori GF +2 more
europepmc +1 more source
A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARESEste artigo discute a aprendizagem significativa no processo de ensino e aprendizagem, destacando sua relevância como agente transformador das práticas pedagógicas em sala de aula. A proposta justifica-se pela necessidade de repensar os métodos tradicionais de ensino diante das transformações sociais, tecnológicas e cognitivas que impactam diretamente ...
Maria Aparecida Alves Oliveira +2 more
openaire +1 more source
Aprendizagem significativa: relato de experiência no ensino superior
Paidéia (Ribeirão Preto), 1999 O presente artigo tem como finalidade, o relato e a análise da prática de elaboração de relatórios semanais, a partir de textos pertinentes ao conteúdo de uma disciplina em cursos de nível superior em uma faculdade particular no interior do Estado de S ...
Caren E. Studer +1 more
doaj +1 more source
Knowledge and attitude about disabilities in leprosy: Effects of an intervention grounded on the Meaningful Learning Theory. [PDF]
Rev Esc Enferm USP, 2022 Santana EMF +5 more
europepmc +1 more source
Didática e aprendizagem significativa
Resumo: O objetivo deste artigo é abordar a aprendizagem significativa no contexto educacional, destacando a importância da didática e outras atividades para este fim. O ensino e aprendizagem, objeto de nossa análise, correspondem à uma ação intersubjetiva, na qual cada aluno reage e assimila os conteúdos apresentados pelo professor de acordo com sua ...
Roberta Vieira Almeida +1 more
openaire +2 more sources
A transversalidade da língua para uma aprendizagem significativa
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Na sociedade do séc. XXI é urgente (re)construir e (re)dimensionar, conhecimentos, capacidades e competências, para respondermos cabalmente aos desafios profissionais e sociais.
Margarida Maria Silva Gomes
doaj +1 more source
Ludic use in science teaching: didactic game on atmospheric chemistry
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2016 Science education ispermeated by abstract scientific content and complex to students understanding. Then comes the need of the teacher teach lessons more interesting and motivating, seeking alternatives to provide learning experiences that are more ...
Caroline Medeiros Martins de Almeida +2 more
doaj +1 more source
Ambientes constructivistas de aprendizagem e a aprendizagem significativa da ciência
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación, 2007 Ambientes constructivistas de aprendizagem e a aprendizagemsignificativa da ...
María Teresa Soares David +2 more
openaire +1 more source