¿Cómo se aprende la ortografía de las palabras? Un estudio de comparación de distintas estrategias
Cuadernos de Investigación Educativa, 2015 El presente trabajo se propuso analizar el impacto de diferentes modalidades de aprendizaje sobre la adquisición de conocimiento de la ortografía de las palabras.
Beatriz Diuk +2 more
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Aprendizaje precoz de la lectura
, 2017 Leer es una actividad fundamental e imprescindible en la sociedad del siglo XXI dada la enorme repercusión que los textos escritos tienen en las actuales formas culturales. La alfabetización no es un proceso natural ni espontáneo, por el contrario, requiere intencionalidad educativa de intervenciones directas en el proceso de aprendizaje para lograr ...
Pascual, Rocío +2 more
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Alfabetización científica por medio de rondas de lecturas en la educación inicial [PDF]
, 2018 La lectura es una fase importante para el proceso de aprendizaje de los estudiantes, permitiendo además de decodificar fonemas e grafemas, asociar textos científicos con las vivencias del día a día.
FRANCISCO, Wellington +1 more
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Aspectos afectivos de la lectura [PDF]
, 2000 [Resumen] El presente artículo aborda el tema del aprendizaje de la lectura desde un punto de vista psicológico. Se hace especial hincapié en los aspectos afectivos que contribuyen al desarrollo de esta habilidad; asimismo, se pone de manifiesto la ...
Revenga Sánchez, Margarita
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Mediaciones en el aprendizaje de la lectura en primeros grados de escolaridad
EnunciaciónEl objetivo de este artículo es revisar el estado del arte de las mediaciones en niños de ciclos iniciales, en el desarrollo de la investigación doctoral “Estudio didáctico de las mediaciones en el aprendizaje de la lectura en niños y niñas de los ...
Julieta Rojas Charry
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Are CLIL students more motivated?: an analysis of affective factors and their relation to language attainment [PDF]
, 2018 This paper addresses the purported belief that Content and Language Integrat- ed Learning positively infuences students’ affective stance. It compares the motivation of CLIL and non-CLIL learners in seven state schools and one charter school in the ...
Navarro Pablo, Macarena
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Las rutas literarias: una estrategia de carácter competencial para la educación literaria dentro y fuera del aula [PDF]
, 2012 El desarrollo de una ruta literaria, desde un enfoque competencial, busca acercar a nuestros jóvenes a la educación literaria desde una perspectiva interdisciplinar en donde las competencias básicas educativas sean el referente en el proceso de ...
Romero Oliva, Manuel Francisco +1 more
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Experiencia de lectura digital a partir de una implementación de un AVA como estrategia pedagógica articulada al proceso de aprendizaje de la comprensión lectora en los niños de segundo grado de primaria de la escuela “Luis Carlos Gonzales”, perteneciente al colegio “Empresarial” en Dosquebradas [PDF]
, 2017 Las tecnologías de la información y la comunicación (Tic) permiten el fortalecimiento de la comprensión lectora, debido a que la interacción con herramientas multimedia permite que se pueda generar un interés de los estudiantes por la lectura.
Arias Posada, Nathalia +1 more
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Dificultades de lectura y escritura: precepción del profesorado ante el alumnado con antecedentes de prematuridad [PDF]
, 2011 El presente artículo describe y analiza la percepción y/o conocimientos que sobre las dificultades en lecto-escritura tienen los profesores de alumnos con antecedentes de prematuridad.
Fernández Batanero, José María +1 more
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Reflexive learning of foreign language reading: issues related to the construction of digital selfaccess materials [PDF]
, 2010 En el documento se examinan las cuestiones pertinentes para el estudio autónomo: aprendizaje reflexivo, accesibilidad de material y conocimiento estratégico sobre la lectura y el aprendizaje de idiomas a través de la lectura.
Braga, Denise Bértoli
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