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La mediación en el aprendizaje de la lectura

, 2005
ESP
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Aportes de la Neuroeducación al aprendizaje de la lectura y escritura

Revista Multidisciplinar de Estudios Generales
El presente artículo analiza los aportes de la neuroeducación en lectoescritura dirigido a 9no. EGB. A través de un enfoque cuantitativo y descriptivo, se evaluaron 50 estudiantes mediante encuestas, observación y aplicación de estrategias neuroeducativas.
Shirley Rosado, Mayra Zea, Jhoana Gualan, Milva Funes, Gabriela Suárez, Antonia Quinaluisa, María Ponce   +6 more
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[Interactive and conversational experiences of visiting families in "Darwin, the exhibition, exploring species," at the Museo Trompo Mágico, Mexico]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023
Massarani L, Nepote AC, Carneiro JB, Aguiar BI, Scalfi G.   +4 more
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Apreciaciones de docentes de ciencias médicas sobre lectura y escritura en el aprendizaje

Medisan
Introducción: Las apreciaciones y criterios de los docentes son indicios de sus concepciones y prácticas sobre la enseñanza y el aprendizaje. Objetivo: Exponer las apreciaciones de los docentes de la Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila ...
Martha María Ávila-Rodríguez, María de Jesús Pérez Herrera, Yelec Estrada Guerra   +2 more
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Aprendizaje de la lectura en edad preescolar

, 1975
ESP
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As características das práticas de ensino da leitura-escrita em duas escolas do sistema público francês

Revista Brasileira de Educação, 2017
Este artículo tiene como objetivo identificar y analizar actividades de enseñanza de lectura y escritura en dos clases francesas de 1º año. Se trata de estudiar como el profesor controla y funciona el proceso enseñanza-aprendizaje de la lectura-escritura,
Fabiane Puntel Basso
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La lectura y el aprendizaje de gramática a través de teléfonos móviles

Enunciación, 2016
Este artículo describe un proyecto en curso acerca del aprendizaje de idiomas mediante un reporte parcial, tres años después del inicio de su implementación.
Shudong Wang, Simon Smith
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Profesionalización de promotores de lectura con el aprendizaje basado en proyectos mediado por TIC

RED. Revista de Educación a Distancia, 2017
Se revisa brevemente e l aprendizaje basado en proyectos (ABP) mediado por TIC con el fin de motivar el contexto adecuado y los fundamentos para presentar el plan de estudios y las estrategias de aprendizaje utilizadas en la Especialización ...
Mario Miguel Ojeda-Ramírez, Antonia Olivia Jarvio-Fernández   +1 more
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Factores neuropsicológicos implicados en el aprendizaje de la lectura

, 1983
ESP
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Iniciación al aprendizaje de la lectura y de la escritura

, 1960
ESP
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