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El proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura

Revista Educación, 2012
El ensayo define la lectura como interpretacion del pensamiento escrito y corno acto importante para lograr la integracion plena del individuo al contexto sociocultural; senala la utilidad de la lectura el enfoque mas apto, para que leer resulte provechoso.
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Lectura dialógica: interacciones que mejoran y aceleran la lectura

Revista Iberoamericana de Educación, 2008
En este trabajo se aborda el estudio de la lectura dialógica enmarcada en una más amplia concepción de aprendizaje que tiene sus fundamentos en las prácticas (comunidades de aprendizaje), teorías (Freire, Habermas, Searle) e investigaciones (includ-ed ...
Rosa Valls, Marta Soler, Ramón Flecha
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¿Cómo se aprende la ortografía de las palabras? Un estudio de comparación de distintas estrategias

Cuadernos de Investigación Educativa, 2015
El presente trabajo se propuso analizar el impacto de diferentes modalidades de aprendizaje sobre la adquisición de conocimiento de la ortografía de las palabras.
Beatriz Diuk, Marina Ferroni, Milagros Mena   +2 more
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Impacto de videojuegos en la fluidez lectora en niños con y sin dislexia. El caso de Minecraft

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 2018
La fluidez lectora es una habilidad crítica para el procesamiento efectivo del significado y para la comprensión lectora. La comprensión lectora es esencial en el aprendizaje y la comunicación.
Ana María Jiménez-Porta, Evelyn Diez-Martínez   +1 more
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Aprendizaje precoz de la lectura

, 2017
Leer es una actividad fundamental e imprescindible en la sociedad del siglo XXI dada la enorme repercusión que los textos escritos tienen en las actuales formas culturales. La alfabetización no es un proceso natural ni espontáneo, por el contrario, requiere intencionalidad educativa de intervenciones directas en el proceso de aprendizaje para lograr ...
Pascual, Rocío, Madrid Vivar, Dolores, Mayorga-Fernández, Mª José   +2 more
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Mediaciones en el aprendizaje de la lectura en primeros grados de escolaridad

Enunciación
El objetivo de este artículo es revisar el estado del arte de las mediaciones en niños de ciclos iniciales, en el desarrollo de la investigación doctoral “Estudio didáctico de las mediaciones en el aprendizaje de la lectura en niños y niñas de los ...
Julieta Rojas Charry
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Lectura, Escritura y Aprendizaje de Las Ciencias

Logos
Revista Temas de Educación Departamento Educación Facultad Humanidades Nº 18 ...
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¿Coinciden nuestras ideas con lo que dicen las teorías científicas sobre el aprendizaje de la lectura?

Revista Española de Pedagogía
El objetivo principal de este trabajo ha sido estudiar la entidad representacional de las teorías científicas sobre el aprendizaje de la lectura. Un primer estudio ha tenido por finalidad analizar qué teorías científicas se pueden identificar a lo largo
Juan E. Jiménez, Cristina Rodríguez, Natalia Suárez, Isabel OShanahan   +3 more
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Nuevos aprendizajes. Ejemplos de lectura praxeológica de la Biblia

Polisemia, 2015
El presente artículo es una propuesta de apropiación del movimiento teológico y pastoral que se ha fundamentado en el concepto de praxeología, orientado ya hacia la fundamentación metodológica y práctica de la lectura de la Biblia, proporcionando una reflexión sobre el uso y aporte de la Sagrada Escritura a todos los procesos generadores de fe y de ...
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Diseño y validación de una escala para la detección de las dificultades específicas de aprendizaje de la lectura en estudiantes de entre 6-10 años

Investigaciones Sobre Lectura
Investigaciones recientes han constatado que la intervención educativa más eficaz se produce en las primeras edades, de aquí la importancia de la detección temprana para la prevención de los problemas académicos, especialmente en una de las principales ...
Raúl Gutiérrez Fresneda
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