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El juguete rabioso: del aprendizaje a la escritura [PDF]

open access: yes, 2002
En el presente trabajo se realiza una lectura de El juguete rabioso (1926) a partir de los diversos encuadres genéricos reconocidos por la crítica.
Gnutzmann, Rita
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Trastorno de aprendizaje de la lectura: Dislexia

open access: yes, 2018
Our classrooms continuously work on learning to read and we live in a literate society, reading is an essential learning for anyone, but what happens with children who do not advance in it. Children who are excessively slower than others, who make many mistakes, children who even having automated the reading process are unable to understand what they ...
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Motivando el aprendizaje de la lectura y de la escritura

open access: yes, 1999
ESP
Burgos LLorente, Laura   +7 more
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Navegación literaria desde la narrativa : Diseño de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la producción de textos narrativos a través del cuento corto en el grado sexto [PDF]

open access: yes, 2017
El presente trabajo investigativo tiene como objetivo el diseño de una secuencia didáctica (SD) para el fortalecimiento de la producción escrita de textos narrativos en el grado sexto de educación básica secundaria a través del cuento corto, entendido ...
Saavedra Salazar, Jenifer Carolina
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La lectura como fuente de placer del aprendizaje

open access: yes, 2016
Wells (1988) says that children who have been read stories at home are in better conditions for school learning that those who have not lived this experience. Reading, an essential basis in child’s psycho-evolutionary development, is planned in this global programming for the second level of the first cycle, in order to rationalize the teaching ...
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“Labor docente como eje fundamental en la enseñanza aprendizaje y sus incidencia en la formación de hábitos lectores en la disciplina de Lengua y Literatura del octavo grado ‘’A’’ del colegio público Rubén Darío del Municipio de Matagalpa Departamento de Matagalpa durante el, II semestre 2016” [PDF]

open access: yes, 2017
La presente investigación lleva como tema: La comprensión lectora en la enseñanza aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura en la educación secundaria de los departamentos de Matagalpa y Jinotega durante el II semestre 2016.y como subtema ...
Montenegro Rodríguez, Erika José   +1 more
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GAMIFICACIÓN Y LAS TIC PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DE LECTURA DE NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR: MEZCLA A TRAVÉS DEL JUEGO DE ROMPECABEZAS

open access: yesDialéctica
La gamificación es una metodología de aprendizaje activo que fomenta el protagonismo del alumno y juega un papel activo en su aprendizaje. Los escolares dejan la postura pasiva del modelo clásico de enseñanza y se convierten en agentes de producción de ...
Ana Derly Medina Cabrera
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Análisis de la aplicación del método Fónico Analítico-Sintético (FAS) en el estudiante del primer grado “A” quien presenta deficiencia cognitiva ante las necesidades educativas durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en la Escuela de Educación Especial “Melania Morales” ubicada en Managua, durante el II semestre del año 2015 [PDF]

open access: yes, 2016
La educación especial es un derecho exclusivo que tienen todos los seres humanos que manifiesta alguna necesidad educativa especial por presentar discapacidad, por lo que tener en cuenta sus características y necesidades es de gran importancia, que ...
Díaz Hernández, Gricelida   +1 more
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Condiciones de aprendizaje de la lectura a través de la literatura.

open access: yes, 2017
Este ensayo nace de la preocupación y el interés por la literatura y su uso en las aulas de clase, preocupación que surge de la experiencia en la práctica profesional. A partir de la observación realizada en las prácticas pedagógicas en el Colegio Carlos Arturo Torres con los estudiantes de 2° de primaria, se evidencia que falta verdadero interés y una
Mesa Peña, Angie Katherine   +2 more
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