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Metapresentiality: a foundational concept for a critical theory of digital health. [PDF]
Almeida Filho N.
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El aprendizaje cooperativo en la disciplina Práctica Integral de la Lengua Inglesa
A partir de la observación, la práctica pedagógica y la sistematización teórica realizada se constató que el aprendizaje cooperativo es uno de los métodos de instrucción más importantes en el aprendizaje de lenguas en el mundo, usado como método de ...
Rogelio Pérez-Parrado +2 more
doaj
[ES] La mezcla de enseñanza presencial y online en el ámbito universitario demanda la implementación de nuevos recursos que permitan la coexistencia de estas dos formas de enseñanza.
Barbasán-Ortuño, Inmaculada +2 more
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La autonomía en el aprendizaje y en la enseñanza de lenguas extranjeras: una mirada desde el contexto de la educación superior [PDF]
Este artículo presenta los resultados de una investigación etnográfica crítica realizada en el Programa para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo de Lenguas Extranjeras -ALEX- de la Universidad Nacional de Colombia.
Ruíz Granados, Yojana +1 more
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El proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras ha sido objeto de disímiles investigaciones a lo largo del tiempo. Los estudios acerca de cómo se enseñan y se aprenden las lenguas han ido progresando, cambiando de orientación en función de los
Orquídea Benítez Menéndez
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Certificación TOEIC de idiomas (inglés y francés)
La Dirección de Aprendizaje de Lenguas te invita a certificar tu nivel de dominio del idioma inglés o francés a través de las certificaciones internacionales: TOEIC, TOEIC Bridge y TFI. ¡Regístrate!
Dirección de Aprendizaje de Lenguas, UAEMEX
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NTICs en la enseñanza de segundas lenguas (L2) / lenguas extranjeras (LE) (2008-2009)
Esta materia proporciona conocimientos, competencias y habilidades relacionados con la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza-aprendizaje, en sus diversas modalidades, de segundas lenguas/ lenguas extranjeras ...
Provencio Garrigós, Herminia
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Tecnología versus/para el aprendizaje de lenguas
Libro blanco para el análisis del impacto de la tecnología en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. Además de un capítulo introductorio y un epílogo, cada autor escribe un capítulo y es entrevistado para conocer su punto de vista sobre la relación entre tecnología y aprendizaje y enseñanza de lenguas.
Trujillo Sáez, Fernando-Jesús +5 more
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]
Delgado MS.
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[On specialized oversights: biomedicine as an intrinsic part of life for indigenous peoples]. [PDF]
Menéndez EL.
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