Enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras en edades tempranas. [PDF]
, 2018 En la actualidad, vivimos en un mundo globalizado donde la sociedad es más multicultural que en el pasado y la importancia de hablar una segunda lengua extranjera es cada vez más frecuente y necesario.
Carillo-García, Isabel
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El Guiniguada, 2011 En 1990 el Consejo de Europa plantea a los países el estudio de un nuevo enfoque metodológico para la enseñanza y aprendizaje de las lenguas en el siglo XXI. Surge así el Marco Común Europeo de Referencia para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación
Miguel Sánchez García
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A multidimensional approach to Spanish-English bilingual preschoolers' narrative skills. [PDF]
Infanc Aprendiz, 2021 Shiro M, Hoff E.
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Autonomía en el aprendizaje de lenguas extranjeras: percepciones y prácticas del profesorado de EE.OO.II de Málaga [PDF]
, 2016 El objetivo principal de esta investigación es la identificación de la percepción del profesorado de las Escuelas Oficiales de Málaga acerca de la autonomía en el aprendizaje, mediante encuestas y entrevistas que profundizaran en el concepto de la ...
Ruiz Pastor, María del Carmen
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Odisea, 2017 En este artículo se presenta un sistema multimedia para el aprendizaje del léxico inglés para fines específicos dentro de un paradigma de enseñanza de lenguas centrado en el estudiante -Student-centered communicative and collaborative learning y que se ...
María Isabel González Pueyo
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Informed consent and living wills: comparative analysis of the legislation in Latin America. [PDF]
Rev Bioet Derecho Perspect Bioet, 2023 Buedo P +13 more
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Aprendizaje de lenguas para la diversidad cultural
EPISTEME KOINONIA, 2019 Se ofrece en este estudio etnográfico realizado en la Universidad Bolivariana de Venezuela, y titulado “La visión epistémica en el proceso de mediación y aprendizaje de lenguas para la diversidad cultural” constituye un valiosísimo aporte a la necesaria reflexión y toma de conciencia sobre el tema de las desigualdades lingüísticas.
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Social Networking Sites for Language Learning: Examining Learning Theories in Nested Semiotic Spaces
Signo y Pensamiento, 2016 Las redes sociales para el aprendizaje de lenguas ( resal ) han creado nuevos modelos de aprendizaje, de interacción social y de experiencias de aprendizaje.
José Aldemar Álvarez Valencia
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La literatura como eje vertebrador para la implementación de la interculturalidad en el aula de FLE
Langue(s) & Parole, 2019 El presente artículo se centra en la dimensión intercultural de la literatura como eje para desarrollar la competencia intercultural en el aprendizaje de lenguas.
María José Arévalo
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[Embedding research into health services in Latin America and the Caribbean: experiences and challenges of the Technical Support CenterExperiências e desafios do Centro de Apoio Técnico na pesquisa integrada aos serviços na América Latina e Caribe]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2021 Becerril-Montekio V +3 more
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