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La comprensión lectora en el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) [PDF]
, 2012 AICLE hace referencia al uso de las lenguas extranjeras como medio de aprendizaje de contenidos no lingüísticos. Este trabajo presenta un proyecto de apoyo a la comprensión lectora en un programa de docencia mixta ...
Lario-de-Oñate, M. Carmen +1 more
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Delgado MS.
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Aprendizaje Temprano de una Segunda Lengua
, 2003 El aprendizaje temprano de una lengua extranjera supone el conocimiento por parte de los docentes de las características psicoevolutivas del alumnado de la etapa infantil, asi como de las estrategias didácticas y recursos metodológicos propiados para la enseñanza de un idioma. Queremos dar especial relevancia a la enseñanza y aprendizaje de una segunda
Muñoz Redondo, Mª Carmen +1 more
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Aprendizaje temprano de lenguas extranjeras
, 2014 Hoy en día conocemos la importancia del inglés y su funcionalidad tanto en el ámbito escolar como en el laboral, ya que vivimos en un mundo cada vez más globalizado. Por tanto podemos deducir que cuanto antes comience este aprendizaje más sencillo y significativo será para el alumno. La legislación educativa de hoy en día y los proyectos de bilingüismo
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[On specialized oversights: biomedicine as an intrinsic part of life for indigenous peoples]. [PDF]
Salud Colect, 2023 Menéndez EL.
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The Teacher: another Variable in the Use of Foreign Language Learning Strategies? [PDF]
, 2011 The Bologna process aims to create the European Higher Education Framework (EHEF) by making academic degree and quality assurance standards more comparable and compatible throughout Europe.
Lario-de-Oñate, M. Carmen +1 more
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Autonomía y aprendizaje de segundas lenguas. Presentación
Philologia Hispalensis, 2020 Autonomía y aprendizaje de segundas lenguas ...
Martos Ramos, José Javier +1 more
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MOOC: un nuevo escenario de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras [PDF]
, 2015 La formación a través de los MOOC ha irrumpido en el contexto de la enseñanza superior, sin embargo su futuro es incierto. El presente artículo se enmarca en este ámbito y de manera especial en los MOOC orientados hacia la adquisición de idiomas.
Heinsch, Bárbara +1 more
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2002 En el marco del «Año Europeo de las Lenguas 2001» se realizaron en la ciudad de Barcelona las Jornadas Científicas sobre Aprendizaje de las lenguas europeas en las personas sordas y sordociegas en el siglo XXI con el financiamiento de la Unión Europea,
Claudia Portilla +3 more
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