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Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje para promover y facilitar el aprendizaje de tópicos de vocabulario en inglés en estudiantes del grado séptimo del Colegio Manuelita Saenz Ied [PDF]

open access: yes, 2010
La presente investigación consiste en implementar un ambiente virtual de aprendizaje, para trabajar la enseñanza del vocabulario básico del inglés en los tópicos: profesiones, animales, alimentos y lugares; en estudiantes de grado séptimo de educación ...
Aguilera Linares, Jeannette Esmeralda   +3 more
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Adecuación Curricular para Incremento del Vocabulario del Idioma Inglés en los Estudiantes de Octavo Año de Guayaquil

open access: yesRevista Tecnológica, 2020
Esta investigación tiene como propósito principal analizar la incidencia de la adecuación curricular en el incremento del vocabulario del idioma inglés en estudiantes de octavo año Educación General Básica (EGB) de las instituciones educativas fiscales ...
Israel Guillermo Bravo Bravo   +1 more
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Realidad aumentada como mecanismo para incrementar el grado de aprendizaje en individuos con discapacidades

open access: yesCiencia Ergo Sum, 2023
Se evalúo una aplicación didáctica, diseñada como apoyo progresivo del lenguaje y comunicación, en niños de preescolar, primaria y secundariacon alguna discapacidad mediante la integración de realidad aumentada y objetos tridimensionales animados.
Leslie Isabel García García   +3 more
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Realia como técnica didáctica para activar el vocabulario pasivo de los estudiantes de grado tercero en una IED en la asignatura de inglés [PDF]

open access: yes, 2022
A partir de la práctica pedagógica se identificó que los estudiantes de grado tercero no recordaban o se les dificultaba el aprendizaje del vocabulario visto en clases anteriores, por lo cual se buscó la técnica realia con el fin de activar el ...
Manjarrés Flórez, Catalina   +1 more
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Las "Soledades" de Góngora desde el punto de vista del Materialismo Filosófico en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

open access: yesCuadernos de Investigación Filológica, 2023
Las Soledades de Góngora podrían suponer, en el marco de la enseñanza y aprendizaje del Español como Lengua Extranjera (ELE), una importante herramienta para el desarrollo de la competencia discursiva del alumnado.
Javier Julián Enríquez
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Estudio del conocimiento léxico en FLE de estudiantes españoles de Secundaria

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2019
Dada la importancia del vocabulario en el aprendizaje de una lengua y la escasez de estudios realizados en el ámbito del francés como lengua extranjera, en este artículo nos proponemos analizar el tamaño del léxico de una muestra de alumnos de Secundaria,
Guadalupe de la Maya Retamar   +1 more
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Evaluación de conocimientos previos del aprendizaje inicial de lectura [PDF]

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2010
Este trabajo caracterizó rendimientos de niños de Bogotá y Chía en conocimiento de sonidos de la lengua, habilidad cognitivo motora, vocabulario, producción narrativa, desarrollo general y del lenguaje.
Rita Flórez-Romero   +1 more
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Una propuesta para el desarrollo del vocabulario en inglés en el Marco de la educación inclusiva

open access: yesEducación y Ciudad, 2020
El presente artículo parte de una investigación realizada para identificar estilos de aprendizaje de los estudiantes de grado sexto del Colegio IE La Merced (municipio de Mosquera); al tiempo, el trabajo buscó conocer las perspectivas de los docentes ...
Vivian Camila Garibotto Trujillo   +2 more
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La gamificación: una estrategia para potenciar la motivación y el compromiso, en el proceso de aprendizaje de vocabulario en el área de Inglés, de los estudiantes del grado noveno y décimo de la IE Divino Niño Cormal de la vereda Cormal, del municipio de Quípama en el departamento de Boyacá.

open access: yes
Este proyecto tiene como objeto fortalecer la motivación, el compromiso y el aprendizaje de vocabulario de los estudiantes de grado noveno y décimo de la Institución Educativa Divino Niño Cormal, mediante una estrategia gamificada.
López Téllez Yohana Marcela   +3 more
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Bases teóricas y propuesta metodológica para la enseñanza del vocabulario en el aula de español como lengua extranjera

open access: yesAkofena
Resumen: La enseñanza de lenguas extranjeras es una actividad importante de profesores, educadores y lingüistas, lo que permite la sucesión de una serie de métodos para facilitar, mejorar y resolver los problemas de aprendizaje que surgen en el proceso ...
Wafae MEHADJI & Halima BEGHADID
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