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El enfoque léxico en los manuales de ELE [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2012 Suplemento del número 14 de marcoELE (enero - junio de 2012) Este trabajo consiste en analizar en qué grado y cómo se aplica el enfoque léxico en la enseñanza de ELE.
Vidiella Andreu, Mercè
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Estrategias de aprendizaje de vocabulario en idioma inglés
Sinergia AcadémicaEl proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera es particularmente difícil, porque no es del dominio de la comunidad estudiantil, como es el caso específico del inglés como segunda lengua. Motivo fundamental para el desarrollo de esta investigación que se propone como objetivo general, orientar la formación de la interlengua, para que el ...
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Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje
, 2015 La situación de aprendizaje pretende que el alumnado adquiera vocabulario relacionado con las plantas, aprendan a identificarlas y sus características más relevantes.
García Díaz, Fayna +2 more
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Activation activities as a catalyst for increased rates of vocabulary and grammar learning
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2017 La activación o acceso a conocimientos previos parece esencial para promover un aprendizaje significativo. Este estudio analiza los efectos de la activación de conocimientos previos en vocabulario y gramática en hablantes de ILE de secundaria.
Izaskun Villarreal Olaizola +1 more
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, 2018 En la enseñanza y el aprendizaje de inglés como lengua extranjera existe cierto descuido del área de vocabulario. No obstante, en los últimos años, ha resurgido el interés en las estrategias para adquirir vocabulario (Ellis, 1995; Hatch y Brown, 1995 ...
Sánchez, María Victoria +2 more
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, 2015 This paper reports on a mixed-method action research study carried out with participants from three public high schools in different regions in Colombia: Bogotá, Orito, and Tocaima. The overall aim of this study was to analyze whether training in the use
Trujillo Becerra, Carmen Luz +3 more
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Disponibilidad léxica de 52 estudiantes taiwaneses universitarios de ELE A1 [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2018 A lo largo del proceso de aprendizaje de una lengua, el alumno va completando diferentes etapas que pueden ser definidas por la riqueza, el control y el alcance del vocabulario. La relevancia de estos parámetros en la determinación del nivel competencial
Rubio Lastra, Miguel
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Ensayos Pedagógicos, 2017 En el sistema educativo argentino hoy se vive una situación de crisis, que se hace evidente cuando los egresados de secundaria deben afrontar una carrera universitaria: no tienen las competencias básicas de lectura y escritura, lo cual redunda en una ...
Martín Gonzalo Zapico
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La efectividad del Keyword Method en la retención de vocabulario en inglés.
, 2012 A mediados de la década de los ochenta del siglo veinte, era común citar al vocabulario como un área descuidada y de poca relación con la enseñanza y el aprendizaje de una lengua extranjera (Meara, 1980 y Maiguashca, 1993).
Heffington, Deon;# +3 more
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ES Review, 2017 Uno de los factores clave en el aprendizaje temprano de una L2 es el número de palabras que saben los aprendices. Sin embargo, hay una carencia de investigación en lo referente al tamaño del vocabulario receptivo de los estudiantes que participan en ...
Andrés Canga Alonso
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