Investigación acción participativa; la educación para el autocuidado del adulto maduro, un proceso dialógico y emancipador [PDF]
Objetivo: Explorar y trasformar los procesos de aprendizaje, orientados hacia la capacitación para el autocuidado, el empoderamiento y la promoción de vida saludable del «adulto-maduro».
Sheila Sanchez Gomez +4 more
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Dialogar con el cuerpo en la clase de educación física
Objetivo: La Tertulia dialógico corporal como metodología de trabajo en el aula de Educación Física es el objeto del artículo. Método: Apoyándonos en las bases del aprendizaje dialógico puesto en acción en las Comunidades de Aprendizaje y sus actuaciones
Francisco Javier Giles-Girela +2 more
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Liderazgo dialógico en Comunidades de Aprendizaje
Objeto: El objetivo de este artículo es presentar y discutir los resultados obtenidos en tres Comunidades de Aprendizaje en relación a los procesos de creación, promoción y consolidación del liderazgo dialógico.
Gisela Redondo-Sama
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Retroalimentación dialógica de la asesoría en línea en foros de formación del profesorado
Los foros de discusión son una actividad estratégica en la formación tutorizada en línea del profesorado. En ellos, el tutor o asesor en línea (hombre o mujer) es el agente clave para «desarrollar en diálogo» la retroalimentación y evaluación formativa ...
Sergio Reyes-Angona +2 more
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Mujeres, aprendizaje dialógico y transformación social
In the context of information societies, non academic women find themselves in a situation of double exclusion: firstly due to their condition as women and secondly due to their lack of academic knowledge in a context in which the level of formal ...
Carmen Elboj Saso +1 more
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Caminos dialógicos: intercambio y aprendizaje compartido entre dos realidades educativas
En este texto os mostramos un relato en movimiento, una forma de construir historias entre un maestro y un profesor universitario que caminan por la naturaleza.
Higinio Francisco Arribas-Cubero +1 more
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Reseña del libro Aprendizaje dialógico en la sociedad de la información
Desde el título de este libro y el perfil profesional de los autores ya se advierte la concepción del aprendizaje que nos presentarán, una propuesta inclusiva y humana en todas sus dimensiones. La propuesta surge de una rigurosa investigación de teorías
Sara Güílamo Jiménez
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Las tertulias dialógicas, un recurso didáctico en la formación de docentes.
En objetivo de este artículo es presentar las percepciones del alumnado de segundo del grado de educación primaria en la Universidad de La Rioja sobre una experiencia de innovación docente desarrollada en torno a las tertulias dialógicas.
Edurne Chocarro de Luis
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Cartilla didáctica desde el aprendizaje dialógico para la comprensión lectora
La investigación expone el diseño de una cartilla de actividades desde el aprendizaje dialógico como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de quinto grado.
Luis Eduardo Arias Tovar +3 more
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Estrategias Metodológicas que Promueven la Inclusión en Educación Infantil, Primaria y Secundaria
En este artículo se analizan cuáles son las estrategias metodológicas que pone en práctica el profesorado español que desarrolla una pedagogía inclusiva en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
Inmaculada Orozco, Anabel Moriña
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