Reseña del libro Aprendizaje dialógico en la sociedad de la información
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2022 Desde el título de este libro y el perfil profesional de los autores ya se advierte la concepción del aprendizaje que nos presentarán, una propuesta inclusiva y humana en todas sus dimensiones. La propuesta surge de una rigurosa investigación de teorías
Sara Güílamo Jiménez
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Las tertulias dialógicas, un recurso didáctico en la formación de docentes.
Historia y Comunicación Social, 2014 En objetivo de este artículo es presentar las percepciones del alumnado de segundo del grado de educación primaria en la Universidad de La Rioja sobre una experiencia de innovación docente desarrollada en torno a las tertulias dialógicas.
Edurne Chocarro de Luis
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El aprendizaje dialógico, proceso para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas
Práxis Pedagógica, 2022 La calidad educativa es un tema que en los últimos años ha generado una gran preocupación, derivada por el bajo rendimiento académico que se evidencia tanto en las prácticas de aula como en los resultados de las pruebas externas.
Yadi Milena Pérez
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Cartilla didáctica desde el aprendizaje dialógico para la comprensión lectora
Revista UNIMAR, 2023 La investigación expone el diseño de una cartilla de actividades desde el aprendizaje dialógico como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de quinto grado.
Luis Eduardo Arias Tovar +3 more
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Comunidades de aprendizaje: ¿qué aportan a los voluntarios y voluntarias universitarios?
Revista Complutense de Educación, 2015 En este trabajo se presentan las valoraciones de los y las estudiantes universitarios que han participado como voluntarios en centros constituidos como Comunidad de Aprendizaje.
María del Mar Prados Gallardo +2 more
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Estrategias Metodológicas que Promueven la Inclusión en Educación Infantil, Primaria y Secundaria
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020 En este artículo se analizan cuáles son las estrategias metodológicas que pone en práctica el profesorado español que desarrolla una pedagogía inclusiva en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
Inmaculada Orozco, Anabel Moriña
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Enseñar a ver a través del diálogo : = Educating our ways of viewing through the dialogue [PDF]
, 2008 El presente trabajo defiende que la alfabetización mediática «no tiene edad». Aunque buena parte de la educación en medios se ha centrado (y se centra) en la infancia y la adolescencia, también en la educación de personas adultas se están generando ...
Pulido, Cristina, Tortajada, Iolanda
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El aprendizaje dialógico como "experto" en resolución de conflictos
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2013 In this article, dialogical learning is presented as an expertise in the conflict ressolution within the educational field. Parting from the real experience of the Learning Communities project it is demonstrated that in order to be success it is ...
Julio Vargas, Ramón Flecha
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El uso dialógico de las tecnologías en sociedades dialógicas: una propuesta de democratización de los medios [PDF]
Nómadas, 2004 En la actual segunda fase de la sociedad de la información, la sociedad dialógica, estamos asistiendo a un proceso de democratización de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
RamÛn Flecha, LÌdia Puigvert
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Formación del profesorado en las comunidades de aprendizaje
Revista Colombiana de Educación, 2005 En las comunidades de aprendizaje, la formación del profesorado es parte de aquella en la que se involucra el conjunto de agentes educativos (profesorado, familiares, personal no docente, voluntariado).
Ramón Flecha, Lidia Puigvert
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