Pedagogia crítica: Uma abordagem o direito real de educação [PDF]
, 2015 El derecho real a la educación de todos y todas incluye dos dimensiones. Por un lado, el derecho de asistencia a un centro; por otro, el derecho a disfrutar en ese centro de las actuaciones educativas que dan los mejores resultados en aprendizaje ...
Flecha, Ramón, Villarejo, Beatriz
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[Core competencies for public health teaching: regional framework for the AmericasCompetências essenciais para a docência em saúde pública: um marco regional para as Américas]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2023 Suárez Conejero JE +5 more
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Socialización preventiva en las Comunidades de Aprendizaje
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2010 Este artículo examina las características específicas de las Comunidades de Aprendizaje que pueden contribuir a la superación de la violencia de género. En primer lugar, examinamos las aportaciones del feminismo dialógico que están articulando formas de ...
Ainhoa Flecha +3 more
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I.E.S Galileo Galilei, a commitment to inclusion and participation [PDF]
, 2012 La colaboración de personas ajenas a la institución educativa no debe suponer ningún obstáculo legal según la interpretación que hacemos de los artículos 9.2 de la Constitución Española y 10.1 del Estatuto de Autonomía para Andalucía y que vienen a ...
Berdonces Escobar, José María +2 more
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Comunidades de aprendizaje en red: diseño de un proyecto de entorno colaborativo
Education in the Knowledge Society, 2016 Las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen un entorno ideal en el que generar nuevos espacios educativos de construcción del conocimiento.
Antonia LOZANO DÍAZ
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Enseñanza de las Ciencias, 2020 El postulado del aprendizaje por adaptación a un medio antagonista asumido por la teoría de situaciones didácticas en matemáticas se corresponde con el papel central que esta teoría atribuye a las situaciones adidácticas (momentos en los que tiene lugar ...
Juan D. Godino +2 more
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El reto de las asignaturas de filosofía: hacia una igualdad en los resultados [PDF]
, 2017 Resumen: El objetivo es presentar una propuesta didáctica que permite que los centros educativos sirvan como instrumentos de cohesión social y como lugares de posibilidad de transformación social y educativa. El texto está estructurado en tres partes. En
Ferrete Sarria, Carmen
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[Playful Learning: a tool for Environmental Education]. [PDF]
Rev Cienc Ambient, 2022 Rodríguez-Miranda R +4 more
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Aplicación de lecturas dialógicas en Educación Infantil [PDF]
, 2016 Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2015-2016El presente proyecto de investigación ha tenido como objetivo realizar unas Lecturas Dialógicas con el alumnado de 5 años del colegio Gaetà Huguet de ...
Bravo Gimeno, Laura
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Empowerment and social inclusion of migrant women through dialogic literary gatherings [PDF]
, 2017 La superación de las desigualdades de género es uno de los principales retos de organismos internacionales como la Comisión Europea. En el marco de los objetivos globales de las Naciones Unidas para superar la pobreza y conseguir la prosperidad para ...
Gairal, Regina +2 more
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