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Aproximación a una Metodología de Aprendizaje Emocional (MAE) en las enseñanzas de Arquitectura [PDF]
Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2011 Las enseñanzas de Arquitectura en España han sufrido cambios significativos en el ámbito normativo en los últimos 50 años. La formación de la Arquitectura, basada mayoritariamente en el formato de taller, constituye un elemento de articulación entre ...
Loreto Barrios Rodríguez +1 more
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El Workshop Intensivo como forma de aprendizaje en Arquitectura
Revista Eídos, 2018 El artículo tiene como objetivo exponer la importancia de la fórmula del Workshop intensivo en las disciplinas arquitectónica, urbana y del paisaje dentro de la relación enseñanza-aprendizaje en el ámbito didáctico y de investigación de las facultades ...
Paola Bracchi
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Neurociencia del aprendizaje y la poiesis somática de la Arquitectura
ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca, 2021 La neurociencia del aprendizaje es vinculante con la poiesis somática de la arquitectura. Este aspecto se aborda durante la formación profesional del arquitecto a través de la pedagogía y la didáctica.
Cesar Fortunato Martínez Vitor +1 more
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ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca, 2021 Camino al Sol es una estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje del periodo prehispánico de la historia de la arquitectura para estudiantes universitarios.
Yenny Andrea Real Ramos +1 more
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Using deep convolutional neural networks to forecast spatial patterns of Amazonian deforestation
Methods in Ecology and Evolution, Volume 13, Issue 11, Page 2622-2634, November 2022., 2022 Abstract Tropical forests are subject to diverse deforestation pressures while their conservation is essential to achieve global climate goals. Predicting the location of deforestation is challenging due to the complexity of the natural and human systems involved but accurate and timely forecasts could enable effective planning and on‐the‐ground ...
James G. C. Ball +3 more
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Kepes, 2022 El proceso de enseñanza-aprendizaje de las técnicas de representación para arquitectos pasa por diferentes etapas en las que se requiere evaluar los resultados de aprendizaje teniendo en cuenta procesos cognitivos y las particularidades de las ...
Andrés Felipe Roldán García +1 more
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Joaquín Vaquero Palacios ... en principio fue el verbo: el dibujo
EGA, 2023 El legado de Joaquín Vaquero Palacios debe ser analizado atendiendo a su ejercicio simultáneo en los ámbitos de la arquitectura y del arte plástico -pintura y escultura-.
María Pura Moreno Moreno
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La influencia del espacio en el aprendizaje de la arquitectura. Bauhaus de Dessau y ENSA Nantes
Zarch, 2019 Cuando el diseño de espacios educativos se vincula a una determinada práctica pedagógica permite, como se ha podido comprobar a lo largo de la historia, que la arquitectura pueda ser un agente activo en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Mariona Genís-Vinyals +2 more
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Herencia y cultura arquitectónica. El estudiante como creador del conocimiento en arquitectura
Dearq, 2018 El hacer y el saber son dos componentes indispensables en el aprendizaje de la arquitectura. Este texto plantea dos conceptos para la comprensión de la naturaleza epistemológica de la disciplina: la herencia y la cultura arquitectónica.
David Felipe Rodríguez
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Enseñanza-aprendizaje en el taller de diseño
Limaq, 2015 Los procesos de transmisión de conocimiento en contextos formales son definidos en términos de enseñanza-aprendizaje, una actividad dual que involucra a los estudiantes y a los docentes, así como al ambiente donde se realiza el proceso. Con este punto de
Cristina Dreifuss-Serrano
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