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Aula Virtual. Evolució del maquinari i millora de resultats
@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2009 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han contribuido al desarrollo de plataformas e.learning de apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Paloma Moreno Clari +2 more
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Autoevaluación del aprendizaje en arquitectura
De Arquitectura, 2006 Se expone el fundamento teórico, metodología y conclusiones de la investigación realizada sobre los efectos de la autoevaluación del estudiante en su formación. Aplicada a Talleres de 1er y 2do año de Arquitectura, permitió definir los requisitos y particularidades de la Autoevaluación Sistemática, nueva y eficaz estrategia didáctica.
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Arquitectura en directo. Aprendizaje compartido [PDF]
, 2020 Desde las distintas asignaturas del Área de Composición Arquitectónica de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, insistentemente se subraya la importancia de la visita en directo de edificios que contienen valores y transmiten ...
Pérez Barreiro, Sara María +2 more
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Revista de Arquitectura (Bogotá), 2021 En la búsqueda de mejores estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje del estudiante de arquitectura, la aplicación de la investigación proyectual como estrategia didáctica influyó positivamente en el proyecto del Taller de Diseño Arquitectónico ...
César Fortunato Martínez Vitor
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Arquitectura industrial y ruralidad: teoría y práctica en un taller de diseño arquitectónico
A&P ContinuidadSe presenta una experiencia docente desarrollada en 2023 en la Escuela de Arquitectura y Diseño de Latinoamérica y el Caribe (Isthmus), de la ciudad de Panamá que vincula a la arquitectura industrial y el territorio rural, a partir de reflexiones ...
Matías José Esteves
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, 2023 El aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje colaborativo son metodologías con demostrada eficacia en la docencia universitaria. Permiten trabajar competencias básicas, específicas y transversales: el razonamiento crítico, la capacidad de trabajo en equipo o de toma de decisiones y de liderazgo.
Galiana Agulló, Mercedes +4 more
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El profesorado universitario en la sociedad del conocimiento. Desafíos para transmitir conocimiento mediado por TIC [PDF]
, 2010 Aunque ya entrados en el siglo 21, en nuestras universidades persisten vestigios de la universidad escolástica nacida en el Medioevo. Baste observar que aún conservamos cátedras y los docentes dictan clases magistrales. En las Sociedades del Conocimiento
López, Alicia Beatriz
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Educatio Siglo XXI, 2022 El estudio tuvo como objetivo explorar los estilos de aprendizaje de los estudiantes de arquitectura para la determinación de estrategias didácticas y caracterización de materiales instruccionales.
Mayré Molina Zambrano +1 more
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DayaAnte la necesidad académica de plantear alternativas didácticas para afrontar la solución de proyectos arquitectónicos que detonen propuestas amigables con el medio ambiente, se presenta la arquitectura circular como una respuesta del quehacer ...
Juan Andrés Sánchez-García +2 more
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Robusteciendo el proceso de diseño en la enseñanza del estudiante de arquitectura
Interconectando SaberesLa enseñanza en arquitectura actual presenta un desafío importante en la manera de conformar el proceso creativo en el diseño arquitectónico ante problemáticas sociales. El modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos es una forma metodológica que ayuda al
Juan Andrés Sánchez García
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