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La exposición no reforzada modifica la percepción fonética en ratas
Psicológica, 2007 La percepción fonética ha sido ampliamente estudiada en animales obteniendo resultados que revelan interesantes similitudes entre humanos y animales.
Josep B. Trobalón, Ferran Pons
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Revisiones para una educación proyectual contemporánea: situada, apropiada y sostenible
A&P ContinuidadEl trabajo se presenta como una indagación descriptiva-interpretativa en el campo de la educación proyectual contemporánea, a fin de reflexionar sobre los saberes y cualidades pertinentes a desarrollos formativos situados, apropiados y sostenibles. Para
Lucas Gast´ón Rodriguez
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La atención educativa al alumnado inmigrante [PDF]
, 2017 [ES] La integración del alumnado inmigrante en un nuevo contexto y el aprendizaje de una segunda lengua son dos procesos que pueden verse muy influidos por diferentes factores.
González Guerra, Ruth
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Gerencia educativa: Intervención y recopilación de datos en el aprendizaje de las ciencias naturales
Revista Venezolana de GerenciaEn el contexto de la transformación digital en la educación superior, la analítica del aprendizaje constituye un componente transformador del rendimiento académico.
Elizabeth Esther Vergel-Parejo +2 more
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Detección temprana e intervención de alumnos con trastorno de déficit de atención e hiperactividad [PDF]
, 2016 Los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar un trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad (en adelante TDA/H), considerados como tal por primera vez en la LOMCE, constituyen el grupo más numeroso dentro de nuestras ...
Marijuán González, Beatriz
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Aprendizaje por refuerzo relacional con acciones continuas
, 2009 El Aprendizaje por Refuerzo (Reinforcement Learning, RL) es una técnica muy utilizada para el aprendizaje de tareas en robótica. Esto se debe, principalmente, a que permite a los agentes o robots generar políticas de control a través de interacciones de prueba y error con el ambiente en el cual se encuentran estos robots y a que no se requiere un ...
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Ciencia y EducaciónEl estudio se centró en determinar la influencia de la dislexia en los problemas de aprendizaje en los estudiantes en una Institución Educativa de Guayaquil.
Daira Marizol Carvajal Morales +1 more
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Controlador por aprendizaje reforzado para un péndulo con rueda inercial experimental
Revista Iberoamericana de Automática e Informática Industrial RIAIEn este artículo se aborda el control de estabilización de un péndulo invertido con rueda inercial mediante el diseño de dosenfoques de control. Por un lado, se implementa un controlador convencional que utiliza el Regulador Cuadrático Lineal (LQR,por ...
Antonio Concha-Sánchez +4 more
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Introducción de las TIC en Educación Infantil [PDF]
, 2015 A lo largo de los últimos años se han producido un sinfín de avances en las llamadas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, (TIC). Su incorporación a diferentes ámbitos, han jugado un decisivo papel en estas transformaciones. Por este motivo,
Pérez Niño, Cristina
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Aprendizaje por refuerzo en sistemas multiagente mediante MARLÖ
, 2020 [ES] En este trabajo de fin de grado se realizará un estudio basado en el análisis de la aplicación de algoritmos de aprendizaje por refuerzo para entornos mono-agente sobre entornos multi-agente basados en la plataforma MARLÖ. Todo esto con el objetivo de comparar la eficacia y eficiencia de dichos algoritmos en entornos para los cuales no han sido ...
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