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Profesores imaginativos, aprendizajes significativos

open access: yes, 2016
The following article takes a little tour of the world of interactive and imaginative activities. These activities promote teamwork, meaningful learning and a favorable climate in the classroom. They also help present content to our students in an inclusive manner, which promotes the interest of our students and facilitates their learning and ...
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Educational action to monitor children's growth and development based on the theory of meaningful learning. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Vieira DS   +8 more
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Aprendizaje significativo en la educación a distancia

open access: yesCon-Ciencia Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 3
Actualmente, muchos docentes buscan promover el aprendizaje significativo en sus clases, en ocasiones no tienen un conocimiento profundo sobre la teoría que se les hace complicado sustentar el conocimiento dentro de las aulas. Los docentes que no comprenden completamente los principios de Ausubel pueden carecer de herramientas o enfoques adecuados para
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Innovative education for adolescent mothers in neonatal care: practices in nursing training. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Moura MCBA   +3 more
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Aprendizaje Significativo en la educación superior

open access: yesHorizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
El artículo presenta una revisión reflexiva del aprendizaje significativo de David Ausubel, explorando su significado, naturaleza y características, con un enfoque en su aplicabilidad en la educación superior. También se discuten las cualidades de los materiales de aprendizaje significativo, los diversos tipos de aprendizaje significativo y el proceso ...
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Aprendizaje significativo: Del Individualismo al Conectivismo

open access: yes, 2020
Resumen. Las teorías de la educación han evolucionado mucho desde sus orígenes hasta nuestros días, adaptándose a los diversos cambios y corrientes culturales, tecnológicas, sociales… e influenciando de manera directa al estilo docente y al tipo de aprendizaje que se producía en el alumnado.
Conejero Colás, Enrique   +1 more
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Aprendizaje significativo: teoría y práctica

open access: yes, 2005
Desde mitades del siglo XX, y con un mayor auge desde los años setenta, en el discurso educativo se han utilizado, con cierta frecuencia, términos como cambio conceptual, constructivismo y aprendizaje significativo. La introducción y el uso de tales expresiones en este contexto han exteriorizado la preocupación de los actores de los procesos de ...
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