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Telegram como entorno mediador en el proceso de aprendizaje y enseñanza de una lengua extranjera
Hay una apertura al aprendizaje permanente y ubicuo que revierte en el aprendizaje autónomo e informal del estudiante que comparte contenido, que colabora, que comunica y que aprende, llevándonos a los docentes a diseñar y organizar escenarios de ...
Aurora Centellas
doaj
Niveles de predisposición al aprendizaje organizacional en las universidades colombianas
Este artículo busca establecer un diagnóstico de los niveles de predisposición al aprendizaje organizacional al inte- rior de las universidades como insumo para la innovación.
Tatiana Giraldo-Pardo +1 more
doaj
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DESARROLLADOR EN LA FORMACIÓN MATEMÁTICA UNIVERSITARIA
La preocupación por la poca durabilidad de contenidos matemáticos adquiridos por los estudiantes en etapas anteriores motivó a docentes de la Universidad Tecnológica Israel a buscar metodologías apropiadas que fomenten un aprendizaje significativo.
Ernesto Venancio Fernández Rivero +3 more
doaj
El currículo un camino PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Dentro de los procesos educativos, la forma como se planifica y se organiza la estructura curricular se vuel-ve fundamental en la construcción del conocimiento mismo.
VÃctor Hugo Rosero Arcos
doaj
Aprendizaje significativo y geografía de las representaciones mentales.
Sin ...
Antonio Zárate Martín
doaj
Estudio con simuladores Para potenciar el aprendizaje significativo
La experiencia aplicada en clases en el laboratorio de enfermería con el uso de los simuladores permite apreciar que las estrategias pedagógicas aportan significativamente al aprendizaje del estudiante, pues éste ya no es receptivo, pasivo e inerte ...
Fanny Patricia BENAVIDES ACOSTA
doaj
Recursos para un aprendizaje significativo
ESP
Lara Guerrero, Juan, Lara Ragel, Lorena
openaire +2 more sources
Introducción: La incorporación de recursos educativos en la enseñanza de la Fisiología Humana constituye una estrategia clave para favorecer el aprendizaje significativo en estudiantes de ciencias médicas. Objetivo: evaluar la percepción del aprendizaje
Jesús Alberto Avila Leyva +2 more
doaj +1 more source
Introducción: Para las universidades esta es una época de cambios acelerados y profundos donde se hace necesario sustentar los fundamentos teóricos del proceso formativo.
Dainelis Pupo Guerra +4 more
doaj

