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Papel de los conocimientos previos en el aprendizaje de la matemática universitaria
En el trabajo se pretende dar a conocer la importancia que tiene el estudio estructurado de los conocimientos previos de estudiantes que recién ingresan a la Universidad en el área de las matemáticas.
Dorenis Josefina Mota Villegas +1 more
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Telegram como entorno mediador en el proceso de aprendizaje y enseñanza de una lengua extranjera
Hay una apertura al aprendizaje permanente y ubicuo que revierte en el aprendizaje autónomo e informal del estudiante que comparte contenido, que colabora, que comunica y que aprende, llevándonos a los docentes a diseñar y organizar escenarios de ...
Aurora Centellas
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Niveles de predisposición al aprendizaje organizacional en las universidades colombianas
Este artículo busca establecer un diagnóstico de los niveles de predisposición al aprendizaje organizacional al inte- rior de las universidades como insumo para la innovación.
Tatiana Giraldo-Pardo +1 more
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DESARROLLADOR EN LA FORMACIÓN MATEMÁTICA UNIVERSITARIA
La preocupación por la poca durabilidad de contenidos matemáticos adquiridos por los estudiantes en etapas anteriores motivó a docentes de la Universidad Tecnológica Israel a buscar metodologías apropiadas que fomenten un aprendizaje significativo.
Ernesto Venancio Fernández Rivero +3 more
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Introducción: Para las universidades esta es una época de cambios acelerados y profundos donde se hace necesario sustentar los fundamentos teóricos del proceso formativo.
Dainelis Pupo Guerra +4 more
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Estudio con simuladores Para potenciar el aprendizaje significativo
La experiencia aplicada en clases en el laboratorio de enfermería con el uso de los simuladores permite apreciar que las estrategias pedagógicas aportan significativamente al aprendizaje del estudiante, pues éste ya no es receptivo, pasivo e inerte ...
Fanny Patricia BENAVIDES ACOSTA
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Introducción: Las metodologías activas como role playing y trabajo en equipo, fomentan la participación, reflexión y aprendizaje significativo, mejorando competencias profesionales(1–3).
alicia carrasco, Pamela Aros-Vieyra
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La Física en 2005 y el aprendizaje significativo
Se discute la enseñanza de la física sobre la base de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, específicamente lo que se refiere a la contraposición entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje mecánico.
Arnaldo González Arias
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En las últimas décadas, los programas de medicina han venido reconociendo e implementando estrategias didácticas orientadas a favorecer un aprendizaje crítico, significativo y abierto.
Fidel Fabian Torres Paez +1 more
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