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Lessons from seabird conservation in Alaskan longline fisheries

open access: yesConservation Biology, Volume 33, Issue 4, Page 842-852, August 2019., 2019
Abstract Although bycatch of seabirds and other long‐lived species is a critical conservation issue in world fisheries, case studies documenting significant reductions in the mortality of these low‐productivity species in a fishery are rare. We studied progress toward seabird conservation in the Alaskan longline fisheries, one of the largest and most ...
Edward F. Melvin   +3 more
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Enseñanza innovadora de la matemática con mediación tecnológica: experiencia en una institución de educación superior

open access: yesEducare, 2022
Esta investigación plantea un modelo de enseñanza innovador de la Matemática Financiera y afines, con la mediación de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC.
Prisila Alexandra Mantilla Crespo
doaj   +1 more source

Estrategias para el aprendizaje significativo en matemática [PDF]

open access: yes, 2007
Esta comunicación forma parte de las conclusiones elaboradas al concluir la etapa exploratoria sobre las estrategias más favorecedoras para superar las dificultades en la enseñanza y aprendizaje del Análisis Matemático en alumnos universitarios de primer
Lois, Alejandro, Milevicich, Liliana
core  

Automating the analysis of public saliency and attitudes toward biodiversity from digital media

open access: yesConservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.
Abstract Measuring public attitudes toward wildlife provides crucial insights into human relationships with nature and helps monitor progress toward Global Biodiversity Framework targets. Yet, conducting such assessments at a global scale presents challenges.
Noah Giebink   +8 more
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Evaluación de aprendizaje significativo y estilos de aprendizaje: Alcance, propuesta y desafíos en el aula [PDF]

open access: yes, 2018
Inicialmente, se aborda el tema de la evaluación educativa a través de una serie de cuestionamientos que incluyen desde el qué evaluar hasta para quién se debe evaluar.
Salazar Ascensio, José
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Reseña de conferencia: Simposium INNED 2. Metodologías innovadoras: creando contextos de aprendizaje significativo, por Cristina Costa. [PDF]

open access: yes, 2012
Ressenya de conferència: Simposium INNED 2. Metodologies innovadores: creant contextos d'aprenentatge significatiu. Cristina Costa.Reseña de conferencia: Simposium INNED 2.
Bustamente, Jazmín   +1 more
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Modelo para el diseño de un organizador avanzado: el encuentro entre aprendizaje significativo y el storytelling.

open access: yesTrans-pasando Fronteras, 2022
Un organizador avanzado es una herramienta que se propone desde la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, y que sirve para mejorar los resultados de aprendizaje de una unidad de trabajo cuando se presenta como un material previo.
Daniel Felipe Moreno
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Using artificial neural networks and citizen science data to assess jellyfish presence along coastal areas

open access: yesJournal of Applied Ecology, Volume 61, Issue 9, Page 2244-2257, September 2024.
This research provides actionable recommendations for beach management. The implementation of continuous monitoring of sea surface temperature and wind conditions will enable more accurate predictions of jellyfish distribution. Adaptive management strategies that respond dynamically to environmental data will help mitigate the impact of jellyfish ...
J. Castro‐Gutiérrez   +2 more
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Testing reliability and validity of practitioner‐rated parental sensitivity: A novel tool for practice

open access: yesInfant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 2, Page 234-246, March 2024.
Abstract Improving parental sensitivity is an important objective of interventions to support families. This study examined reliability and validity of parental sensitivity ratings using a novel package of an e‐learning tool and an interactive decision tree provided through a mobile application, called the OK! package.
Mirte L. Forrer   +3 more
wiley   +1 more source

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