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Aprendizaje musical significativo [PDF]

open access: yesRevista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, 2004
Comprender la significatividad del aprendizaje musical requiere dos perspectivas complementarias. Por un lado, sostengo que el conocimiento declarativo sobre música es significativo cuando está vinculado de manera no trivial con el evento musical que ...
Gabriel Rusinek
doaj   +3 more sources

Aprendizaje significativo mediante las TICs: Revisión bibliográfica

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2021
El aprendizaje significativo es generado partiendo de que el alumno es constructor de su propio conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido a partir de la estructura conceptual que ya posee.
Mariana del Jesus Victores Pérez   +2 more
doaj   +5 more sources

Aprendizaje significativo crítico

open access: yesIndivisa, Boletín de Estudios e Investigación, 2005
Aprendizaje significativo crítico. (Critical meaningful learning)
Moreira, Marco Antonio
openaire   +2 more sources

Neuroplasticidad como base del aprendizaje significativo

open access: yesCiencia y Educación
La neuroplasticidad es la capacidad asombrosa que tiene el cerebro para cambiar y adaptarse a diferentes contextos, esta capacidad es la base del aprendizaje significativo.
Daniel Fernando Macías Aguilar   +4 more
doaj   +3 more sources

Peer coaching: To what extent can it support the development of professional attributes required to be a teacher? [PDF]

open access: yes, 2009
Students on a science PGCE course were introduced to peer coaching. This article describes the structures developed to enhance student teachers’ professional attributes and then reports the results.
Matthews, Brian   +2 more
core   +8 more sources

Gamificación y aprendizaje significativo

open access: yesRevista Multidisciplinar Ciencia y Descubrimiento, 2023
La investigación titulada “Gamificación y aprendizaje significativo: Un estudio de caso en Educación Básica” surge como respuesta a los desafíos actuales de la enseñanza, donde se busca motivar al estudiante mediante metodologías activas e innovadoras.
Marianela Ubaldina Pesantez Reyes   +2 more
openaire   +1 more source

Rol docente y aprendizajes significativos [PDF]

open access: yesRevista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2021
La formación profesional de un docente debe ser continua e indispensable para hacer frente a los nuevos retos y desafíos que lograrán mejoras innumerables en el aprendizaje del estudiante, la presente investigación tuvo como objetivo determinar el rol docente para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Wendy Elizabeth Rivadeneira-Ochoa   +1 more
openaire   +1 more source

Guiding principles for transdisciplinary sustainability research and practice

open access: yesPeople and Nature, Volume 5, Issue 4, Page 1094-1109, August 2023., 2023
Abstract Transdisciplinary sustainability scientists are called to conduct research with community actors to understand and improve relations between people and nature. Yet, research hierarchies and power relations continue to favour western academic researchers who remain the gatekeepers of knowledge production and validation.
Maureen G. Reed   +15 more
wiley   +1 more source

Transdisciplinary approach for planning the expansion of irrigation infrastructure at a regional scale

open access: yesWorld Water Policy, Volume 9, Issue 3, Page 371-387, August 2023., 2023
Abstract The focus on irrigation infrastructure development in countries like India, including a significant allocation of the government's budget, highlights the importance of achieving a high benefit–cost ratio for these projects. However, past reviews have revealed instances where irrigation projects yielded low benefits.
Annie Maria Issac   +7 more
wiley   +1 more source

Facilitating biodiversity conservation through partnerships to achieve transformative outcomes

open access: yesConservation Biology, Volume 37, Issue 3, June 2023., 2023
Abstract Conservation biology is a mission‐driven discipline that must navigate a new relationship between conservation and science. Because conservation is a social and political as well as an ecological project, conservation biologists must practice interdisciplinarity and collaboration.
Rehema M. White   +9 more
wiley   +1 more source

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